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학교폭력발생시 의료기관지정 및, 경찰의 역할 등 기관에서 할 수 있는 일들에 대한 정보공유가 필요하다.
참고문헌
○ 권장환(1998), 학교폭력의 가정환경적 발생원인과 그 예방에 관한 연구, 건국대학교 석사논문
○ 김재엽(1998), 한국 가정의
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폭력을 학교폭력의 범주에 포함되며 신체적폭력 뿐만 아니라 정신적 또는 재산적피해를 수반하는 행위를 학교폭력이라 정의한다. 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 특성
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력의 발생원인
5. 학교폭력학
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학교폭력’이란 “학교내외에서 학생 간에 발생한 신체정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위”를 말하며, 학교 내에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 학생 간에 발생하는 행위까지도 포함한다.
그러나 이는 법의 적용범위를 규정한 것일 뿐
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폭력은 안면이 있는 선배나 동료 또는 중퇴자, 복학자 등이 포함된 조직이나 개인에게 지속적으로 당하고 있기 때문에 심각한 문제이다. 학교폭력은 그 주체나 대상이 모두 청소년이라는 점이 특징이라 할 수 있다.
2.학교 폭력의 발생원인
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학교폭력 예방과 상담, 학지사, 2006.
박효정, 학교폭력 실태의 이해와 진단, 한국교육개발원, 2005.
김준호 외, 학교주변 폭력에 대한 일 연구, 한국청소년연구, 2000.
김창군 외, 학교폭력의 발생원인과 대처방안, 제주대학교 행정대학원, 2010.
김
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