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나의 라임오렌지나무가 있습니다.
S2: 안네의 일기가 있습니다.
S1: 꼬마돼지 삼형제가 있습니다.
S2: 빨간망토 차차가 있습니다.
4′
1′
※공을 던져서 받는 사람이 이야기한다.
나의 경험과 비교하며 외국 작품 읽어보기
학습 활동 안내
활동1
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- 등록일 2012.03.03
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5\'
2\'
작품 속의 내
용을 통해 파
악하도록 한
다.
활동지
타이머
※ 판서계획
갈매기의 꿈
안네의 일기
나의 라임오렌지나무
단원 : 다섯째 마당 2. 나눔과 어울림
학습목표: 나의 경험과 비교하여 외국작품을 읽을 수 있다.
활동안내
<활
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- 등록일 2012.03.03
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5
Ⅲ. 이렇게 계획하였습니다 6
Ⅳ. 이렇게 운영하였습니다 8
♧ 『사랑마을 아이들의 마음 빛 가꾸기』여건 조성 8
1. 어울림 나눔 이야기문화를 위한 여건조성 8
2. 한뫼 맞춤식 인성교육을 위한 교육과정 재구성 13
3.
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2) 우리나라 통합교육 정책의 방향
(1) 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령
(2) 장애인 등에 대한 특수교육법
4. 장애아동 통합교육의 성공조건과 외국의 사례
1) 장애아동 통합교육의 성공조건
2) 외국의 장애아동 통합교육
5. 유
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비교했을 때 어떠한 차별성과 개선해야할 점을 갖고 있는지 설명해 보십시오
1) 참여한 자원봉사 활동 개요
2) 활동 내용 및 개인적인 역할
3) 활동을 통해 발견한 문제점
4) 캐나다의 디지털 자원봉사 활동과의 비교
5) 개선 방향 및 적용
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- 등록일 2025.03.28
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