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서울: 경기대 정치전문대학원, 2002.
2. 임진재, 『논문작성법』, 서울: 서울대 출판부, 1993.
3. 정병욱. 정한모 공저, 『논문작성법-그 이론과 실제』,서울: 박영사, 1981.
4. 연세대 대학원 편, 『논문작성법』, 서울: 연세대 출판부, 1997.
5. 고려대
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대학교 석사학위논문, 1998
◎ 김현정, 구성주의에 근거한 문제중심학습이 자기 주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교 대학원 석사 학위 논문, 2001
◎ 이수곤, 문제중심학습, 연세대의대 내과학, 의학교육과
◎ 조연순, 문제중심
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서울시 늘 푸른 여성 지원센터
우리나라 미혼모 보건 복지서비스 욕구조사 / 2008. 12 / 삼육 대학교 대학원, 민송희
사회복지법제론 / 2008 / 대왕사 출판사 / 이용한 외 공저 /
미혼모자시설 현황 모자보건백서 / 2008 / 보건복지가족부
한부모사업
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대하는 입장의 의견
Ⅴ. 문제점
1. 일제고사 자체의 문제점
1) 성적 공개
2) 문항 자체의 문제
3) 비용
2. 일제고사 실시 후 문제점
1) 야자식 방과 후 활동
2) 채점 조작 가능성
3) 사후 대책 미비
4) 채점 결과의 정확성 부족
5) 사교육 증
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연세대대학원 석사 학위 논문
◇ 민주노동당(2000), 민주 평등 해방의 새 세상을 향하여, 민주노동당 강령전문참조
◇ 민주노동당 17대 총선 선거 공약 자료집 <제 3권>
◇ 주대환(2002), 진보정당은 비판적 지지를 넘어설 수 있는가, 서울 : 이
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대의 애정소설』, 집문당, 1993.
서정남,「<운영전>에 나타난 작가의 의식세계」.『동방학』4, 고려대학교 동양고전연구소. 1998.
서나경, 「운영전 연구」, 연세대 석사학위논문, 1985.
성현경,「<운영전>」, 『고전소설연구』,화경고전
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서관교육론, 서울 구미무역 출판부, 1989
조붕환 / 정보화 시대의 초등학교 진로교육, 서울교육, 2001
천경록 / 말하기듣기의 교육 내용 구성과 교과서 개발, 국어교육연구소 학술발표회 자료집, 서울대학교 국어교육연구소, 1997 Ⅰ. 서론
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대폰 ② 스마트폰 ③ 기타
4). 스마트폰을 주로 사용하는 동기는 무엇입니까?
① 최근 유행이어서 ② 뉴스 등 각종 정보를 바로 검색하기 위해서
③ 학업에 도움이 되어서 ④ 주변 사람들과 폭넓은 커뮤니케이션을 위해
⑤ 기타
5). 스마트 폰에
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대사의 풍경≫, 생각의 나무, 2005
연세대 국학연구원 엮음, ≪서구문화의 수용과 근대개혁≫,태학사, 2004
이병근, ≪한국 근대사와 문화I≫, 서울대학교 출판부, 2003
이재영,≪사진으로 본 서울의 어제와 오늘≫, 서지원, 1993
이상록, ≪일상사
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학교분위기를 파악하고 필요한 조치를 시행한다.
책임교사는 사건을 보고받은 즉시 피가해학생과 구체적인 면담을 하도록 안내한다. 그래서 피가해학생으로부터 구체적인 진술서를 작성하고 정확한 경위와 상황에 대해서 구체적으로 파악
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