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근대문물을 수용하지 못하였고 그로 인해 심각한 부작용을 겪어야했다. 그러나 개항이후 학교와 언론을 통한 지식인의 육성으로 근대문물을 발전시킬 토대를 마련할 수 있었다. 오늘날 우리나라가 고도로 발전된 과학기술을 갖게 된 것도 이
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언론권력, 서울: 새천년, 2000
◎ 호로비츠저, 박노영 외 역, 정치, 권력, 민중, 서울: 돌베개, 1984
◎ MERRIAM 저, 신복룡 역, 정치권력론, 서울: 청아출판사, 1987 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 베버의 정치권력
Ⅲ. 푸코의 정치권력
Ⅳ. 푸코 담론에서의 정
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과학』 4,1981)
------, 『개화기 민족지의 사회사상』 (나남, 1988)
------, 「개화기 신문에 대한 정치적 통제」 『(전남대)현대사회과학 연구』 2. 1991
김영희, 「한국 근대언론사상의 형성과 그 성격에 관한 연구」 (한양대 대학원 박사학위 논문, 1
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근대언론발달사 1815-1945≫, 서울대학교출판문화원, 2008.
백지운, 「동아시아 속의 향토문학」, 『중국현대문학』 제58호, 2011.
홍석표, ≪중국현대문학사≫, 이화여자대학교출판부, 2009.
이욱연, ≪郭沫若과 중국의 근대≫, 소나무, 2009.
김시준,
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근대 공론장을 형성하기 전에 자본주의 열강과 부딪쳤고, 그 결과 한국 공론장은 자주적 발전의 길이 단절된 것이 사실이기 때문이다. 근대언론의 생성문제를 두고 그동안 언론학계에서는 이식론(이식론, a transplantation theory)과 접목잡종론(접
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근대교육을 받은 여성의 증가와 함께 확대됨.
- 이들은 주체적으로 남녀동등권을 제창했으나 가정적 존재로서 머무르는 한계를 가짐.
◎ 모성에 대한 의구심
- 출산육아 경험을 통해 무조건적 모성애에 대한 강한 의구심을 드러냄.
- 그러나
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근대과학의 거짓 보편성과 객관성을 비판하는 페미니즘의 인식론 비판은 그 다원주의적 성격이 어떻게 해서 상대주의와 구분될 수 있는지에 대한 의문을 갖게 한다. 상충하는 권리들의 조정을 위해 필연적으로 도입 되어야할 '상대적으로'
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. 오영환譯.「과학과근대세계」.
서울:삼성출판사,1990.
JoshMcDowell·DonStewart.UnderstandingNon-ChristianReligion. 이호열譯.
「이방종교」.서울:기독지혜사,1987.
JoshMcDowell·DonStewart.UnderstandingtheCults. 이호열譯.「이단종파」.
서울:기독지혜사.
간하배. 「현
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근대과학, 다섯 번째는 계몽주의이며 마지막은 자본주의이다. 이러한 철학적 사조 내지는 운동의 공통점은 자연에 대한 문명의 우월성과 감성에 대한 이성의 우월성, 세계에 대한 인간의 우월성이다. 즉 인간중심주의를 견지하고 있다. 김남
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이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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근대화체인(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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근대사를 한번 제대로 이해하기 위해서입니다.
중장기 계획으로는 이러합니다. 첫째, 물리를 완전히 정복할 것입니다. 물리는 모든 학문에 있어서 가장 기초가 되는 학문이라고 생각하기 때문입니다. 둘째, 컴퓨터활용능력을 키울 것입니다.
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과학사 59
인종사 및 민족사 60
환경사 및 기후사 60
사료학 및 역사 연구 방법론 60
? 학위과정 입학준비 학업계획서 1500단어 61
1. 학업계획서의 정의와 목적 61
2. 학생의 목표 설정과 자기주도 학습 61
2.1 명확한 목표 설정 62
2.2 체계적인
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언론 커뮤니케이션이 나아가야할 연구를 진행하는데 있어 기본 연구자질을 넓혀 줄 것으로 생각합니다. 더 나아가 이화여자대학교 정책과학대학원 언론홍보학 과정에서 제공하는 정보화시대에 걸 맞는 전문가적 케이스 연구를 통해 다양한
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자 합니다.
첫째, 언론 및 미디어 연구자로서 활동할 가능성을 고려하고 있습니다. 미디어 커뮤니케이션과 저널리즘 연구를 지속하며, 변화하는 미디어 환경 속에서 공중과의 신뢰 형성을 위한 전략을 연구하고 싶습니다. 이를 위해 학계에서
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. 이러한 기초 학습을 바탕으로, 제가 관심을 두고 있는 한국사와 동아시아사의 근대화 과정 및 국제적 관계를 구체적으로 탐구하고, 동서양의 역사적 상호작용을 비교하는 데에 집중..(중략) 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로
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