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문항 1, 5, 6, 15, 16, 18 의 점수를 더한다. -> 점수A
문항 2, 8, 9, 10, 11, 12 의 점수를 더한다. -> 점수B
문항 3, 4, 7, 13, 14, 17 의 점수를 더한다. -> 점수C
A, B, C 중 가장 높은 점수를 획득한 것이 바로 자신의 애착유형이다.
A타입의 경우 : 회피애
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문항 1, 5, 6, 15, 16, 18 의 점수를 더한다. -> 점수A
문항 2, 8, 9, 10, 11, 12 의 점수를 더한다. -> 점수B
문항 3, 4, 7, 13, 14, 17 의 점수를 더한다. -> 점수C
A, B, C 중 가장 높은 점수를 획득한 것이 바로 자신의 애착유형이다.
A타입의 경우 : 회피애
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과제는 무엇인가요?
무엇보다도 교사가 전문성 확립을 위해 끊임없이 자기 연수를 해야 하고 다양한 교과서의 개발과 다양한 교수학습모형의 개발 및 다양한 교수방법의 개발을 통해 효율적인 수준별 교육과정을 실시해야 한다.
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대학교 석사 논문
최윤진, 이용교, 이용숙 『청소년 문화론』1992, 서울, 한국청소년연구원, pp. 41∼42
김창남, 『하위 문화 집단의 대중문화 실천에 관한 연구』1993, 서울대학교 박사학위 논문. p. 67
김형곤 뮤직 비디오 수용자들의 포스트모던
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대해 평가하시오,
사업내용
평가 범주
점수
목표달성 정도
사업진행과정
투입된 노력
치아홈매우기
교육(40점)
2006년10월 ~2007년 7월
치아홈매우기교육 후 학생의 이해도가 평균82%로 높게 나타났다. 방문자수는 3,368명으로 70%이다.
초등학교 1,
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작성에 성심껏
답해주시기 바랍니다.
1. 귀하는 주로 학교식당(끌텅, 중앙식당, 생협)을 몇 회정도 이용하십니까?
① 주 1회 ② 주 2회 ③ 주 3회 ④ 주 4회 ⑤ 매일 이용
2. 귀하가 이용하는 횟수에 따라 순서대로 표기하여 주십시오. (1:가장 많
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대한 동기, 의도, 의욕을 촉진하여 더 나은 성장을 가져오도록 해야 한다. 또한 학습자가 자신의 평가에 대해 부정적인 관점으로 보지 않고 긍정적인 면을 볼 수 있도록 하여 학습자의 계속적인 자기 성장의 지표가 되도록 해야 한다. 교사 자
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Ⅲ. 소단원 개관
1. 소단원명
2. 소단원
(1) 소단원의 특성
(2) 소단원 학습목표
Ⅳ. 본시 교수 학습계획
(1) 본시 학습 주제
(2) 본시 학습의 특성
(3) 본시 학습 목표
(4) 지도상 유의점
Ⅴ. 판서 계획
Ⅵ. 형성평가 문항
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학교 지구과학 시간에 배웠던 지구의 구조 크기 와 태양계 그리고 어렸을 때 많이 읽었던 만화로된 과학책에서 나온 별과 행성 혜성 등등 어렸을 때 내가 읽었었던 모습과 잊혀지고 있었던 내용들을 다시 생각 나게 해주었고 이부분에대해서
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서 선의의 경쟁과 자신의 능력으로 부를 쌓은 사람들에 대한 의식구조, 외국 자본에 대한 의식, 기업이 추구해야 하는 목표에 대한 의식의 변화가 필요하다.
셋째, 경제교육에 대한 변화가 필요한 점을 들 수 있다. 교육과정에서 초중고등학교
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