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연세대학교 석사학위논문
최혜실(1994), 문학이론과 문학교육이론과의 관계 규정을 위한 시론, 국어교육 85·86집, 한국국어교육연구회
허경철(1996), 토의수업 모형, 수업 모형의 이론과 적용, 서울특별시교육연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문학교육
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대책에 관한 연구. 한국청소년 연구원 문화체육부(1997). 청소년 백서.
민하영(1991). 청소년 비행 정도와 부모-자녀간 의사소통. 가족의 응집 및 적응과의 관계. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
백기청·홍강의(1987). 스트레스 요인으로서의 생
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자기 면역설 ( Autoimmune theory )
4. 생물학적인 노화의 의미
5. 노화에 관련한 이론
II. 노인학교에서 죽음에 대한 교육을 시키는 이유?
1. 서 론
2. 죽음에 대한 이해
3. 노인교육과 노인복지
4. 죽음의 의미와 태도
1) 죽음, 죽어감, 죽음체
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서비스 이용 및 공급실태 조사연구, 연세대학교사회복지연구소
보건복지부 (2010) 장애인활동보조지원사업안내
보건복지부 (2010) 장애인 활동지원제도 2차 시범사업 안내
보건복지부 (2010) 장애인활동지원에 관한 법률안
보건복지부 (2010년 9
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대학교 사회과학논집 11
김은희(2002). 사이버대학의 효율적 운영방안에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김학인(2005), 사이버대학의 커뮤니티 활성화와 학습참여도에 관한 연구, 경기대학교 대학원 석사학위논문
서영백(2001). 가
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치매노인부양가족, 한부모가족, 독거노인 1인가구 중 하나의 가족 형태를 선택하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 치매노인부양가족의 우리나라의 현황에 대하여 기술하시오.
① 우리나라 노인 치매환자 현황
② 치매진
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대학
한광희(1997), 인지과학과 인지심리학의 관계 고찰, 연세대학교
DOUGLAS J HERRMANN 저, 이재식 역(2009), 응용 인지심리학, 박학사
Stephen K Reed 저, 박권생 역(2010)인지심리학, CengageLearning Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지심리학의 특징
1. 학습자의 자세
2.
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서 실시되고 있으며, 자립생활센터는 현재 한 곳에서 활동을 시작하였다. 이 센터는 순수비영리단체이며 50% 이상이 장애인으로 구성되었으며, 아직 초기단계이기 때문에 왕성한 활동은 하고 있지 못하다. 하지만 점점 자립생활에 대한 욕구
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대학교 사회과학대학원 석사학위논문
임한철(2000). 인터넷 기반 운동처방 프로그램 개발과 평가. 연세대학교 보건대학원 석사학위논문
정연희(2002). 태음인 체질의 비만아동에 대한 운동처방. 인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문
맥
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서없이 정리 안되는 상태로 생각만 했던 것이 어느 정도 정리가 된 것 같다.
-임상에서 늘상 있던 것을 실어 다시 한번 그 상황에 대해 생각하고, 다양한 방법에서 접근할 수 있는 기회였다. 새롭게 접하는 질문문항이었지만 잠시나마 깊은 생
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