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공학 분야의 연구 개발이 도움을 줄 수 있을 것이다. 기업교육의 다양한 실제들을 사이버 연수 체제에 통합하는 방안에 관한 실제적이고 총체적인 연구가 필요할 것이다. 또한 사이버 연수에서 효과적인 질 관리 방안에 대한 연구도 더욱 활
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소프트웨어, 인터페이스의 혁신은 교육환경에서 새로운 변화를 이끌고 교육과정의 새로운 유형을 산출.
4) 지능적인 개인교수 시스템(Intelligent Tutoring Systems): 지능적인 개인교수 시스템을 적절하게 구현할 공학은 아직도 개발 중, 인공지능에
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제어와 data의 연결을 명확히 정의
목표한 system의 품질을 보증하기 위한 여러 가지 설계상의 장단점을 찾아냄 1.개요
2.모듈화
3.모듈의 독립성
4.추상화
5.단계적 명세화
6.소프트웨어 구조
7.자료 구조지향 설계
8.재사용
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문제점)
3) 학업 성취와 동기(학습 동기, 학업 수행 및 교수 영향에 관한 이론)
2. ARCS 이론의 요소
1) 주의(Attention)
2) 관련성(Relevance)
3) 자신감
4) 만족감
3. ARCS 이론의 장단점
1) 이론의 장점
2) 이론의 단점
Ⅵ. Keller(켈러)의 학습동기유
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공학연구 14(3), 1998
장선 / 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
장선영 / 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효
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문제)
제1절 고비용·저효율부분에서의 당면과제
제2절 기업 문제에서의 당면과제
제3절 한국 중소기업 문제에서의 당면과제
제4절 금융산업 부분에서의 당면과제
제5절 한국 자본주의와 무역문제에서의 당면과제
제6절 농업문제
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추진 현황
Ⅴ. 이비즈니스(e-Business)의 전략과 문제점
Ⅵ. 이비즈니스(e-Business) 사례
1. 자동차
1) 개관
2) 사례
3) 이 업종 기업간
4) 기업과 소비자간
2. 중공업
1) 개관
2) 사례
Ⅶ. 향후 이비즈니스(e-Business)의 전망
참고문헌
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공학의 한 분야로 자리잡고 있다.
최근 컴퓨터의 발전으로부터 정보시스템의 성능과 기능이 크게 개선됨에 따라 MIS도 그 형태와 종류가 많이 발전하였다. 가장 기초적인 사무정보시스템(OIS, Office Information System), 거래처리시스템(TPS, Transaction
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소프트웨어에 적용된 ARCS 동기유발 모델의 효과 측정, 이화여자대학교, 교육공학 연구 제 10권 제1호, P135~155
- 박천환·박한숙(2003), 켈러의 ARCS 동기화 모델의 적용이 초등학교 학생의 자아개념과 학업성취에 미치는 영향, The journal of Elementary Ed
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소프트웨어의 미래' 쇼에이사
컴퓨터강화환경' 피에르 웰너, 퍼스널 미디어
'블루투스 가이드북' 미야츠 카즈히로, 일간공업신문사
www.sds-epartner.com
http://blog.empas.com/navylkh/read.php?a=1558937
http://blog.naver.com/snowsherbet.do?Redirect=Log&logNo=60002825920
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