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Ohio: S. N. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 다중지능
2. 선행연구 고찰
Ⅲ. 수업에의 적용
1. 다중지능 이론 기반 수업활동
2. 대표적 적용사례
Ⅳ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론 및 제언
참고문헌
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활용될 수 있다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상
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사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스
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대를 맞이하여 국내 1위에서 다시 한발 나아가서 해외진출을 노려도 좋을 것이라 생각되고, 해외로 진출하여도 분명 성공할 것이라 믿어 의심치 않는다.
출처 및 참고문헌
서적
세상에서 가장 안전한 이름 안철수연구소 (대한민국 소프트웨어
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대한 간단한 설명을 하시오.
6. 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.
7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니
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활용법이다. 금전교육 4세 부터
유아를 위한 가정에서의 경제교육
유아 금전교육 사례
자녀에게 언제쯤 돈의 가치와 사용법을 알게 하는 게 좋을까?
돈개념은 4세부터 차근차근 시작해야
추천도서
유아를 위한 돈교육
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6. 지역화폐 운동의 해외사례
(1) 영국
(2) 아일랜드
(3) 호주
7. 지역화폐 운동의 다양한 형태
(1) 이타카 아워즈(Ithaca Hours)
(2) 타임 달러(Time Dollar)
(3) 기타 지역화폐 운동 유형
8. 지역화폐 운동의 과제와 전망
Ⅲ. 결론
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대학교 대학원 논문, 1992.
서정화, 학교경영, 갑을출판사, 1989.
송미정, 초등학생이 기대하는 학급경영에서의 담임교사 역할, 남부대학교 대학원 논문, 2007.
정태범, 학교경영계획론, 양서원, 2000.
우성숙, 초등학교 교사의 학급경영 자기평가
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절차
2. 투자결정기준
1) 회수기간법
2) 순현재가치법
3) 내부이익률법
VI. 재테크
1. 재테크 용어
2. 재테크머니의 출현 메커니즘
3. 재테크의 종류
4. 재테크와 자금운용 및 조달
1) 자금운용에 대한 기본적 견해
* 참고문헌
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자기보고를 하기 어려운 경우에 활용 가능
연구대상의 태도가 모호한 경우에 사용 가능
피조사자가 조사에 응하지 않을 때도 활용가능
현상에 대한 직접관찰 및 경험으로 맥락을 더 잘 이해
접근의 다양성 확보가능
한계
피험자의 문장 독해
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