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세심한 주의와 보호자의 끊임없는 관심이 요구된다.
5. 결론
0-1세 영아는 빠른 발달 과정 중에 있어 스스로를 보호할 수 있는 능력이 부족하기 때문에 보호자의 지속적인 관리와 주의가 필요하다. 영아의 발달 특성에 맞춘 안전교육 목표와 예
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다.
그리고 앞서 잠시 언급했지만 보다 심화된 내용을 만 2세의 안전하게 생활하기에서 담고 있다. 심화된 내용이란 0-1세보다 복잡한 활동을 시작하게 되었음을 의미할 뿐 아니라 지식에 대한 교육이 시작된다는 것을 의미한다.
예를 들어 단
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았을 때, 3가지로 나누어 볼 수 있다. 첫 번째는 수준이다. 만 2세보다는 만 0-1세 표준보육과정이 보다 세분화되어있음을 알 수 있다. 이는 보다 연령이 어려질수록 월령별로 차이가 크다는 것을 알 수 있다. 그래서 만 0세, 1세 교사가 보다 세
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1. 만0-1세 표준보육과정과 만2세 표준보육과정의 내용 범주 중 ‘안전하게 생활하기’의
내용 및 수준별 세부내용 서술
1-1) 만0-1세 ‘안전하게 생활하기’의 수준별 세부내용
1-2) 만2세 ‘안전하게 생활하기’의 수준별 세부내용
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세 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램. 보건복지부.
보건복지부(2013). 2세 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램. 보건복지부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0-1세 표준보육과정 ‘안전하게 생활하기’
1) 0-1
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