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컴퓨터로 실험을 할 경우에는 실제 실험보다 참값에 가까운 측정값을 얻을 수 있을 것이라 생각된다.
비감쇠진동을 하는 물체는 바닥과 물체 사이의 마찰력이 작용하지 않으므로 물체의 총 에너지는 감소하지 않고, 일정한 진폭으로 운동한
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실험을 할 경우에는 실제 실험보다 참값에 가까운 측정값을 얻을 수 있을 것이라 생각된다.
비감쇠진동을 하는 물체는 바닥과 물체 사이의 마찰력이 작용하지 않으므로 물체의 총 에너지는 감소하지 않으므로 일정한 진폭으로 운동한다. 감
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일반물리학 실험
“컴퓨터 화상실험1”(단조화운동)
결과보고서
과 목 : 일반물리학실험
교수님 : 이 주 연 교수님
조 교 : 김 봉 주 조교님
제출일 : 2007.05.02.水
학 과 : 물리화학부
학 번 : 200712219
성 명 : 전 재 형
공동실험자 : 이 혜 경
1. 실험
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실험을 어떻게 했는지부터 결과까지 다 알아낸다고 정말 힘들었다. 생각보다 어려운 실험은 아니었지만 실험값을 계산하는 데는 조금 어려움이 있었다.
-컴퓨터로 해서 값은 알 수 있었지만 실제로 움직이는 모습을 직접 보지 못한 것은 아
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실험은 컴퓨터 화상실험을 통하여 단조화 운동의 진동현상을 이해하는 실험으로, ‘Interactive physics’ 프로그램의 조작방법을 이해하는 것이 중요했다. 컴퓨터를 이용하여 실험을 한다는 것 자체가 생소하고 ‘Interactive physics’ 프로그램을 이
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실험은 물리학의 단조화 운동에 관련된 내용을 컴퓨터를 이용해 가상으로 실험을 하는 내용이었다. 우선 질량(Mass)과 스프링상수(Spring Constant)를 고정한 상태로 감쇠상수 (Damper Constant)를 변화시키는 실험을 하였다. 총 3번에 걸친 실험을 하였
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단조화 진동과 동일
⑶ [Open a file]창에서 "damp.ip"를 선택한다.
⑷ 그러면 다음과 같은 "Damped Harmonic Oscillation" 실험이 나타난다.
⑸ 화면상의 [RUN]버튼을 마우스로 클릭하면 화상실험이 실행된다.
c. 강제 진동
⑴, ⑵ 단조화 진동과 동일
⑶ [Open a
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10장 교육연구
제1절 교육연구의 기초
제2절 자료수집방법
제3절 표집
제4절 양적연구방법
제5절 질적연구
제11장 교수-학습
제1절 교수-학습지도의 기초
제2절 수업변인
제3절 수업모형과 교수설계
제4절 수업유형
제5절 수업
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(%)
4.37
3.70
8.00
7.41
7.89
8.45
3.73
4.72
3.33
1.75 컴퓨터 화상실험2
(입자의 산란)
1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
5. 측정값
6. 질문 및 토의
8. 결론 및 검토
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실험 결과
->측정부분에서 모두 살펴 보았다.
③결론 및 검토
㉠결론 및 검토
-> 여러 진동 현상을 'Interactive Physics'라는 컴퓨터 프로그램을 사용해서 실험해보면서 오차가 없이 실험하는 방법을 알 수 있었고. 단조화운동 그러니까 비감쇠
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