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음악의 느낌을 풀그림으로 나타낼 수 있다.
상
음악의 느낌을 풀그림으로 창의적이게 나타내었다.
수업 중
관찰법
중
음악의 느낌을 풀그림으로 나타내었으나 창의적이지 못하였다.
하
풀그림 그리기 활동에 적극적으로 참여하지 않고 작품
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13), 보육학개론, 학지사
3. 김연진 외 공저(2009), 아동복지의 이해, 태영출판사
4. 강란혜 저(2006), 신보육학개론, 창지사
5. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
6. 이혜원 저(2006), 아동권리와 아동복지, 집문당 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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와 식
6) 규칙성과 함수
Ⅵ. 초등학교 2학년 바른생활교과(바른생활교육)
1. 1학기
1) 단정한 옷차림
2) 제 자리에 바르게
3) 스스로 하는 어린이
4) 아껴쓰는 생활
5) 바른 말 고운 말
6) 즐거운 우리 집
7) 정다운 이웃
8) 보람 있는 여름방
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100 × 10장
2,000원
색종이 300 × 30개
9,000원
풀 300 × 30개
9,000원
가위 1000 × 30개
30,000원
차량운행비
200,000원
도시락 3000 x 40
120,000원
간식비 50000x 4회
200,000원
평가비
50,000원
예비비
216,000원
합 계
1,000,000원 1. 프로그램의 필요성 (통계와 자
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1985) 우리는 그들의 수준에 맞는 통합적이고 풍부한 경험의 필요에 따라 장애아의 정신적정서적사회적 성숙을 도모하기 위해 효과적인 수준에서 음악을 사용할 수 있도록 해야 한다(Alvin, 1966).
치료적 매개물로서 사용되는 음악치료의 효과에
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