|
. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어접근이란
2. 총체적 언어교육의 실례를 들어서 구체적인 활동 계획 및 실행방법
- 주제선정 : 발달장애아동을 위한 총체적 언어교육
1) 교육목표
2) 활동계획
3) 실행방법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
가설 또는 실행 목표
10. 연구의 방법과 절차(연구의 설계)
11. 연구의 실행
12. 검증 및 평가
1) 통계적 방법
2) 논리적 방법
13. 요약 및 결론
1) 요약
2) 결론
3) 제언
Ⅶ. 현장교육연구의 문제점
Ⅷ. 현장교육연구의 활성화 방향
1. 새로
|
|
|
주제에 대한 수행 방법
w 이론적 측면 조사
- 논문, 서적 등 참고문헌을 통한 동선에 대한 이론적 바탕을 구성
w 헤어샵 동선관련 조사
- 조사표를 작성하여 Hair shop 방문조사(50개 업체)
- 현장조사를 통한 동선의 영향요소 위치, 동선의 영향
|
|
|
절차
1. 의문
2. 연구주제선정
3. 기존 문헌 검토
4. 연구문제 선정
5. 가설설정
Ⅱ. 연구조사계획서
목차
0. 의문
1. 연구문제
2. 조사목적 및 필요성
3. 연구문제
4. 연구가설
5. 조사도구
6. 조사대상
7. 조사내용(설계)
참고문헌
|
|
|
주제 발제논문: 토지ㆍ주택 분야의 공기업 통합방안에 대한 검토, 한국토지공법학회, 한국토지공법학회 학술대회, 한국토지공법학회 제61회 학술대회, 2008. 7, pp. 83~89. 1. 서론
1.1 주제선정동기
1.2 연구가설제기
2. 본론
2.1 대한주택공사
|
|
|
선정 배경 및 필요성
5. 연구목적
5. 이론적 배경
1) 이론적 틀
2) 중범위 이론
3) 경험적 일반화
6. 분석단위 및 조사대상
7. 연구질문
1) 다문화 가정의 자녀라는 것 자체가 학교생활에 영향을 미치는가?
2) 하위질문
8. 가설
|
|
|
1. 주제선정의 이유
2. 지식경영의 필요성 (현황)
3. 지식경영의 기대효과
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 연구가설 및 모델
3. 연구방법
-사례 연구
-설문 조사
-실제 적용 결과
Ⅲ. 결론
(보론) - [[지식경영의 실패 원인 분석 ]]
|
|
|
가설)
조사방법에 대한 설명(조사 설계, 변수, 측정도구, 자료수집방법 등)
연구결과 또는 연구로 밝혀진 사실
결과에 대한 논의, 연구의 제한점 및 후속 연구의 제안 등
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회
|
|
|
대해서는
원 작성자 또는 출처원에 있음을 알립니다.
* 본 저작물은 학습, 학문연구에 목적을 두고 공유함에 있어 위 자료의 발췌를 알립니다.
혹 저작권에 문제가 될 경우 즉시 삭제 하도록 하겠습니다.
상업적 이용이 아니라 배우고 익히
|
|
|
주제 찾는 방법
1. 연구주제 찾기
연구시작
주제선정 => 선행연구 => 연구계획
연구주제 찾는 방법
•연구자의 관심
연구자의 학교, 직장, 지역사회 등에서 일어나는 체육현상 등
마라톤 선수-심폐지구력
청소년의 과외활동
연구자가
|
|
메뉴펼치기
