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관심을 보이지만 곤충에 대한 겁이 있어 가까이 가거나 적극적으로 탐색을 하진 않는다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 영아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (
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관찰일지 #영아5
1학기 관찰일지 #영아5
아동이름
OOO
생년월일
2019. 12. 9
관찰시기
2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일
영역
사회관계
예술경험
자연탐구
아동
관찰
OO가 종이블록을 쌓고 있는데 친구가 다가와 블록 한 개를 가져간다. OO는 “아냐.”
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관심을 보이지만 곤충에 대한 겁이 있어 가까이 가거나 적극적으로 탐색을 하진 않는다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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관찰하자”하니 그대로 잘 따른다. 신기하다를 몇 번 이나 반복하며 호기심 어린 눈으로 두꺼비를 관찰하고 원으로 돌아와 두꺼비 책을 찾아보았다
평가
친구들과 활발한 상호작용을 하지 않는편이다.OO는 다른 친구들이 얘기하고자 하는 것
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