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만5세반 관찰일지 <9>
OOO반
이름
OOO
나이
만5세
구분
영역
관 찰 내 용
2
학
기
기본생활
교사가 송편 만들기를 할 것에 대해 이야기한다. OO가 “선생님 저 먼저 할래요”라고 말한다. 교사가 “OO야 손 씻었어요?”라고 묻자 웃으며 “깜빡
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손에쥐고 번호를 마구 누른다. 소리가 나자 다른 전화기 하나를 교사의 귀에 대고 자기귀에도 전화기를 댄다 “ 전화할까? 나윤이한테 ?” 하자 고개를 끄덕인다.
사회관계
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블록으로 케 1년 만1세 1학기 2학기 10명 관찰일지 20페이지
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말한다. 친구와 함께 흙을 손등 위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등 위에 올린다음 평평하게 만든다. 오른손으로 다른 친구도 흙을 퍼서 도와주고 “다 영아 관찰일지 만 2세 1년 10명 20페이지
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.그러다 다시 돌아가 포대기와 인형을 가지고 와서는“묶어주세요”하고는 다시 역할놀이를 한다.
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
2022년
구 분
관 찰 내 용
예술경험
OO가 응원막대 만들기 재료들에 관심을 보인
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만5세반 OOO 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
2022년
영역 구분
관찰내용
기본생활
식사 시간에 반찬으로 나물과 깍두기가 나오자 다른 아이들은 조금씩만 달라고 하는데 OO는 “선생님 저는 김치와 나물 많이 주세요 “라고
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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관찰하고 관찰한 내용을 선생님께 잘 전달한다.
기본생활
1월 20일
XX월드 견학에서 도시락을 먹는데 토마토가 함께 나왔다. 평소 토마토를 싫어하지만 건강에 좋은 음식이니 먹어보겠다고 이야기하고 잘 먹는다.
평소 편식 없이 골고루 음식
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20일
싸인펜 번짐 기법을 활용하여 나무 그리기 활동을 하는 중 나무가 아닌 다른 그림을 그리는 모습이 관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다.
평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무
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10명 가까이 지원한듯 한데..
5명이 서류 통과하고, 4명이 2차 통과하고, 결국 3명이 최종 합격했다.
90 대한제당 김용훈, 91 미국 UC버클리 박사출신 김현경, 98 내가 되었다.
** 영어>논문>>그외 말하는 태도 등등 이었던 것 같다..
** 그리
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