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1) 의학적 모델
2) 심리학적 상담모델
(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
1. 시설 중심의 프로그램의 전망과 과제
2. 지역사회중심 프로그램의 전망과 과제
3. 청소
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1995) : 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 대한 간략한 고찰, 한국교육공학회
김유진(2008) : 구성주의 학습이론에 기초한 미술교육의 방향, 세종대학교
김판수 외 1명(1999) : 인지적 구성주의에 따른 수학과 교육 현장 적용 연구, 한국초등수
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차>
1. 디자인씽킹 개요: 이론과 접근 방식 소개
2. 선택된 사례의 배경 설명
3. 디자인씽킹 적용 과정: 문제 정의부터 프로토타이핑까지
4. 결과와 영향: 사례 분석
5. 다른 접근법과의 비교
6. 사례를 통해 얻은 교훈 및 향후 시사점
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1990) / 사회와 사상(제23호)
한인숙(2000) / 포스트모더니즘, 복지정책 그리고 여성, 한국행정학보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 모더니즘의 배경
Ⅲ. 포스트모더니즘의 개념
Ⅳ. 포스트모더니즘의 특징
1. 실험적이고 유희적 ▷ 실험적 시도
2. 다양성
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과정
2-4-1. 문제 제기의 단계
2-4-2. 조사설계의 단계
2-4-3. 자료수집의 단계
2-4-4. 자료분석 및 결과해석의 단계
2-4-5. 보고의 단계
2-5. 사회복지조사의 특징
2-5-1. 응용조사와 순
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