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생활하는 범위 이상으로 공간개념을 확대하지 못하는 것이 일반적
*6~7:친척집, 이웃, 친구 집, 다른 나라, 우주 등에 대한 정확한 공간개념 형성 1.감각발달
2.언어발달
3.인지발달
4.지능과 창의성 발달
5.정서발달
6.자아개념의 발달
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1&a=pho_l&f=tab&r=1&u=http%3A%2F%2Fnews.naver.com%2Fnews%2Fread.php%3Fmode%3DLSD%26office_id%3D097%26article_id%3D0000003677%26section_id%3D102%26menu_id%3D102
-http://blog naver.com/seijinoh 제1절 신체적발달
1.신체적성장
2.운동기능의 발달
제2절 심리적 발달
1.감각발
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발달,
8-10세는 손의 사용이 정교해져서 글자를 쓰는 것이 보다 능숙해지며 학령기에 들어서면서 아동들은 자신의 신체를 더욱 잘 통제할 수 있으며 더 오랫동안 앉아 있을 수 있게 된다.
심리적 발달
1.감각발달
1) 공간지각
8세 : 새로운
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감각은 다소 둔한 편으로 출생 직후에는 아픈 자극에 대한 반응이 없지만, 차츰 빠르게 발달한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교
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발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
- 천혜경, “영아 수학적 탐색활동 프로그램 개발 및 효과”, 전남대, 2009
- 염해진, “영아의 감각·운동발달을 위한 작동용 장난감 디자인”, 서울여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ
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