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론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 레빈슨의 발달이론
3. 로에빙거의 발달이론
4. 3가지 이론이 주는 교육적 시사점
(1) 에릭슨의 발달이론
(2) 레빈슨의 발달이론
(3) 로에빙거의 발달이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.
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기술체계
4. 유엔총회에서 제시한 노인을 위한 원칙
1) 독립
2) 참여
3) 보호
4) 자아실현
5) 존엄
5. 노인을 위한 정책방향
1) 소득보장
2) 건강보장
3) 소외감과 여가
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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10년 세계경쟁력 연감을 중앙 SUNDAY의 분석 결과, 중앙 선데이, 2010.5.23
조선일보 2003.9.15
전국매일 2010 10 19
한국해운신문(2009-02-05)
한국언론 뉴스허브\' 뉴시스통신사
EBN물류&조선 뉴스 2010.8.21
『 한국항해항만학회지 제33권 제1호, pp, 91~98, 2009
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1, 1985,
Ⅲ. 결론
지금까지 실학파의 토지개혁사상을 유형원의 均田論, 이익의 限田論, 정약용의 閭田論을 중심으로 알아보았다.
위의 내용들과 같은 실학자들의 토지개혁사상을 보건대, 이들 사상은 외래사상의 무분별한 적용을 통해서 이루
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2. 구성절차와 사례
1) HOQ의 구조와 절차
2) 적용사례(자동차 문짝 설계의 적용)
3. 고려사항과 사례
1) 품질요소
2) 품질요소의 조사방법
3) 적용사례(항공운수업의 여객서비스)
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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