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환경과 자녀의 자아정체감 및 자기존중감과의 관계, 서강대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999
◇ 송해룡 저, 성장판을 키워라, 간디서원, 2006
◇ 심응철, 성장환경이 자아개념 형성에 미치는 영향, 강원대학교 사회학과 연구, 1989
◇ 진 클락,
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년대 후반의 극계는 기성극계의 부진 속에서 소극장운동에 의한 연극부흥을 기대하고 있었으나 무대가 없는 것이 큰 문제였다. 시대에 맞는 새로운 연극 실험은 소극장이 있었을 때 가능한 것이었지만 경제력이 없는 연극인들로서는 도저히
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연극과 일상을 혼합시켜 우리 희곡과 연극의 새로운 지평을 열고자 하는 연극관을 가진 그가 2003년에 <오구-죽음의 형식>을 영화로 만들었다. 과연 연극과 영화에서는 각각 어떻게 굿을 수용했으며, <오구>의 영화적 변용의 양상과 그
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연극은 마당극이 민중이 중심이 되어 정치, 사회적 이념에 관한 사회운동의 일환이였는데 제도적 정치조직으로는 들어 가지 못한 것을 말한 것 같아.
3. 마당극의 주요한 동력인 ‘집단적 자발성’ 을 가능케 했던 대중의 적극적인 정치참여
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실제
2) “WDEP”체계
3) 치료자의 기능과 역할
4) 치료자와 내담자 간의 관계
5) 현실치료의 여덟 가지 단계
5. 현실치료와 전통적인 정신분석과의 비교
6. 기여 및 한계점 평가
1) 기여
2) 한계점 및 평가
7. 참고문헌
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및 분석단계(investigating and analysing phase)
1) 대지현황조사분석(existing site analysis)
2) 대지의 자연환경 조사분석(analysis of natural environments)
3) 주변의 인문환경 조사분석(analysis of cultural environments)
4) 사회적 인자에 관한 조사분석(analysis of social fa
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환경결정론
2. 환경가능론
1) 블라쉬(Vidal de la Blache, Paul 1845-1918)의 생활양식론
2) 보우만의 환경가능론
3) 활률론
4) 순리적 결정론
Ⅴ. 서양의 도서관사
1. 영국
2. 미국
3. 프랑스
4. 러시아
5. 독일
6. 이탈리아
Ⅵ. 1900년대 서양의 패
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년대 중반 - 1990년대 후반, 이화여자대학교 사회학과 박사학위 논문, 2002
H. G. 언더우드, 한국의 개신교, 수용사, 일조각, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개신교의 수용
Ⅲ. 개신교의 구원론
Ⅳ. 개신교의 예정설
Ⅴ. 개신교의 神(신)개념
Ⅵ. 개
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및 빈도
3) 수입 프로그램 주시청 시간대
4) 선호 제작국 및 장르
5) 언어 수용 유형
6) 시청량 변화
3. 수입 프로그램에 대한 평가
1) 편성량 평가
2) 수입 프로그램 내용에 대한 평가
3) 향후 시청량 변화 예측
Ⅶ. 말레이시아의 박물관
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2. 사회적 지능과 사회적 능력
3. 사회적 능력 발달을 위한 활동
Ⅴ. 유아기 사회, 정서적 발달 특징과 교육 과제
Ⅵ. 각 세부영역의 주제에 속하는 활동계획
1. 기본생활습관
2. 가정생활
3. 사회생활과 환경
Ⅶ. 결 론
[참고자료]
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