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및 공저 2002년
한국치매가족회 http://www.alzza.or.kr/
한국치매센터 http://www.geocities.com/drstein2
한국치매협회 http://www.silverweb.or.kr/
서울시 치매노인종합상담센터 http://www.alz.or.kr/ Ⅰ. 서론
1. 주제 선정의 배경 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 치매란
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및대처인식에관한연구/곽금연(2009)
학교폭력가해자를 위한 상호작용적 영화치료프로그램의 개발 및 효과/김하강(2010)
학교폭력 중복경험자의 자아존중감과 문제대처행동 향상을 위한 현실요법 집단프로그램의 효과/도기봉(2010) Ⅰ. 필요
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역할
(2). 미망인의 역할
(3). 퇴직자의 역할
(4). 친구관계
(5). 여가생활
(6). 죽음
[6]. 노년기와 사회복지 실천
(1). 사회문제로서의 노인문제
(2). 노인복지의 개념 및 목표
(3). 노인복지 정책
(4). 노인복지 실천
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전통의 발달 및 전통간의 상호작용, 새롭게 떠오른 관심의 초점, 인류학 안팎의 새로운 사상, 2,30년마다 등장하는 거대한 시각 등을 통해 알아볼 수 있다. 그러나 이러한 요인들 사이의 관계는 여러 가지 방식으로 조망할 수있다.
7.참고문헌
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연구의 구성과 범위
Ⅱ. 모바일 서비스와 UCC
1. 모바일 서비스의 개념 및 특성
2. 모바일 서비스 환경
3. UCC의 특성과 발전 과정
Ⅲ. KTF SHOW의 사례분석
1. KTF SHOW의 환경분석
2. UCC를 활용한 KTF SHOW의
마케팅 전략
Ⅳ. 결론
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Ⅹ. 심리학적 연구가 과학이론에 주는 의의
1. 전통적 인식론의 문제
2. 이성의 합리성에 대한 문제
1) 사고에 대한 심리학 연구 결과의 시사점
2) 합리성의 유형: 논리적 합리성과 실용적 합리성
3. 설명이론에 주는 의의
참고문헌
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집단 프로그램개발, 한국가족사회복지학, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가족이란
2. 이혼가족의 가족생활주기
1) 이혼가족의 영아 및 걸음마기 유아
2) 이혼가족의 유아기
3) 이혼가족의 학령기
4) 이혼가족의 청소년
3. 이혼가족
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수용한다면, 이제까지와는 다른 새로운 각도에서 교육과정을 구성하게 될 것이다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 『인간행동이론과 사회실천』 / 학지사, 김동배, 2003년
2. 『인지발달』 / 학지사, 성현란외6명, 2001년
3. 『인간행동과 사회환경』 / 유
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집단, 조직 및 지역사회에 영향을 미치는 거시체계로서 세대 간에 전승되면서 사회성원들에게 영향을 미친다.
참고문헌
권향임, 김나영 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
최덕경
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년대)
① 1960년대 교육
② 1970년대 교육
③ 1980년대 교육
2) 경제 불황기와 교육
2. 교육이 경제에 미치는 영향
1) 가정경제의 교육비 지출
2) 교육열이 경제에 미친 영향
ⅳ.
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