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1.1930년대 문학적 배경
1930년대 한반도는 만주사변(1931), 중일전쟁(1937), 태평양 전쟁(1941)으로 확산되는 일제 군국주의 하에서 문화적 자유가 유린되고 식민지 모순이 고착화되면서 일제의 대륙 진출을 위한 본격적인 병참기지가 되고 있었다.
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1930년대 전반기의 프로 문학자에게 어떠한 의미로 다가왔는가를 단적으로 보여주고 있다. 이는 맑시즘이라는 이념이 절대성의 위치를 점하게 되었을 때 필연적으로 따르게 된 현상이라 할 것이다.
이러한 이념의 절대화의 양상은 어디에서
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1930년대 비극적 세계 앞에 선 자아의 중대한 결단의 귀로에 선 인물들을 그려 보이고 있다.
Ⅶ. 1930년대의 묘사
1930년대 당대 소설가들이 가장 고민한 것은 인물을 어떻게 묘사할 것인가의 문제라고 생각되는데, 이태준은 이를 다음과 같이 말
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1934년의 하락이 관찰되며, 이는 1930년대 전반기의 다른 연도와 뚜렷이 구분되는 것이었다. 그러나 1934년의 경우는 공산액의 성장률도 큰 폭으로 하락하였다. 따라서 비중의 급격한 하락은 관찰되지 않는다. 오히려 가내공업의 성장률은 1936년
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1930년대의 학교교육과 입학난
1930년대를 전후한 학교 교육의 현황 및 입학난의 양상이다. 1910년대만 하더라도 보통학교 취학률은 형편없이 낮았다(오성철, 1996). 예컨대 崔永秀(1936: 18)는 “사실 내가 어렸을 때만 해도 집집마다 선생이 다니면
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