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사회복지학과 석사논문 / 2002
* 서경석, 「노인복지관의 역할과 발전과제」, 국립보건원 / 2001
* 윤찬영, 사회복지법제론, 나남출판 / 2001
* 이성기, 사회복지정책과 법률의 변천에 관한 일고찰, 한국의 사회복지 / 1991
* 임춘식, “현대사회와 노
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주요 개념은 이미 19세기 말부터 사회사업에서 적용되어 왔음은 이미 잘 알려진 사실이다.
가족치료는 가족의 변화를 통해 인간의 문제를 해결하고자 하는 집단치료의 한 방법이다. 사회복지사가 실시하는 개별 치료가 ‘환경 속의 인간’을
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사회양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의, 2006
한국교육개발원 https://www.kedi.re.kr/
한국개발연구원 http://www.kdi.re.kr <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
2) 특성
3) 접근이론
2. 한국 교육
1
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대한 연구
4. 해결중심적 접근
1) 해결중심적 접근과 사회구성주의
2) 해결중심적 접근의 관점
(1) 병리적인 측면 대신에 건강한 측면을 탐색
(2) 활용
(3) 탈이론적 성향
(4) 작은 변화의 필요성
(5) 변화의 불가피성
(6) 현재와 미래 지향성
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부문 46
(2) 커뮤니티 구축 사업 부문 47
(3) 사회 인프라 구축 사업 부문 48
(4) 산업 인프라 구축사업 부문 49
(5) 환경 인프라 구축사업 부문 50
(6) 사회복지 인프라 구축사업 부문 50
제 4장 결 론 50
참 고 문 헌 52
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