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연구』, 선인, 2006.
◎ 논문
- 김한종, 「유럽 역사교육의 동향과 자국사 교육 - 영국과 프랑스를 중심으로 -」『역사 교육』100집, 역사교육연구회, 2006. 12. 31.
- 최갑수, 「프랑스 역사교육의 특권적 지위」, 『역사비평』43, 1998. 5.
- 최석진외
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교육학적 통합교육 연구(수화를 중심으로), 감리교신학대학교 신학대학원.
4. 채경은(2007), 청각장애 특수학교의 수학교육 실태에 관한 조사 연구(중등교육 중심으로), 계명대학교 교육대학원.
5. 김상호(2003), 청각장애아 어머니의 양육스트레
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학생 참여자들의 경험을 토대로 구술사 연구를 진행한 로널드 프레이저(Ronald Fraser)는 프랑스 5월 운동은 “학생들에 의한 1968년의 정점이자 1968년이 대변했던 모든 것이었으며 학생운동이 난공불락인 권위주의적 정권을 대신하고 뒤흔들었다
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운동과 노동계급 정당, 한국노동사회연구소
김신양(2007), 프랑스 최초고용계약 반대운동의 배경과 의미 : 신자유주의에 저항하는 새로운 사회운동의 탄생과 비판적 시민참여의 부활, 진보평론
신현민(2005), 1968년 프랑스 5월 학생운동과 교육
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1968년 5월 혁명기 노동운동에 관한 연구」 I . 서 론
II. 본 론
1. 신좌파에 대한 의미
2. 68혁명의 전개과정(프랑스를 중심으로)
1) 전개과정
2) 발생원인
3) 혁명의 기폭제이자 실패의 원인 - 당시 프랑스의 노동자들
3. 68혁명의 의의
1)
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