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주차 1교시 이러닝의 변신은 무죄! 온라인군 오프양을 만나다 1 8. 12주차 2교시 이러닝의 변신은 무죄! 온라인군 오프양을 만나다 2 9. 13주차 1교시 교과서의 종말 and 교과서의 탄생 1 10. 13주차 2교시 교과서의 종말 and 교과서의 탄생 2 11. 14주
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  • 등록일 2013.12.12
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1. 수업의 배경 및 목적 2. 단원의 성격 (교육적 특성) 3. 지도의 기초 4. 학습목표 5. 단원의 지도계획 6. 지도상의 유의점 7. 학습지도 세안 시간 계획 8. 주차별 세부계획 9. 본시수업의 전개 10. 평가 Ⅲ. 참고 문헌
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  • 등록일 2010.03.26
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교과교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차 1, 생활주제 전개 2, 주간교육계획안(1주차) 3, 주간교육계획안(2주차) 4, 주간교육계획안(3주차) 5, 주간교육계획안(4
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  • 등록일 2018.09.12
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교과교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차 1, 생활주제 전개 2, 주간교육계획안(1주차) 3, 주간교육계획안(2주차) 4, 주간교육계획안(3주차) 5, 주간교육계획안(4
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교과교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차 1, 생활주제 전개 2, 주간교육계획안(1주차) 3, 주간교육계획안(2주차) 4, 주간교육계획안(3주차) 5, 주간교육계획안(4
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논문 311건

149) Ⅴ. 결론 지금까지 도구 교과로서의 국어과의 성격과 딜레마를 살펴보고, 범교과적 읽기를 지향하는 내용교과 읽기 지도의 개념 및 내용, 그리고 방향에 대해서 알아본 후에 역사과에 적용할 수 있는 지도 방법을 살펴보고 실제 구현 방안
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
목적 교과목에 대한 흥미도 24 <표 9> 강의 중 중요시 되어야 할 활동 25 <표 10> 영어말하기 기술의 향상도 26 <표 11> 전반적인 영어 능력 향상도 26 <표 12> 영어의 4가지 영역 향상성 27 <표 13> 취업준비에 도움 정도 28 <표 14> 수업 제안점 29
  • 페이지 40페이지
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  • 발행일 2010.01.25
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  • 저자
교과목 시간 ③ 인성교육 시간 ④ 선생님 훈화 ⑤ 학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관련 홈페이지 16-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까? ① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용 ⑤ 개인정보 유출
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  • 발행일 2007.08.06
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  • 저자
교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배성아, 이현주 (2006). 수준별
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자

취업자료 676건

14. 생물교육과 식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어 말하시오. 먹이 연쇄가 무한하지 않은 이유에 대해 말하시오. 교사가 된 다음에 어떤 방식으로 수업을 할 것인지 말하시오. 대학 진학 후 자기의 수학 계획을
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
14. 생물교육과 식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어 말하시오. 먹이 연쇄가 무한하지 않은 이유에 대해 말하시오. 교사가 된 다음에 어떤 방식으로 수업을 할 것인지 말하시오. 대학 진학 후 자기의 수학 계획을
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
내용, 통학 거리, 중고등학생 지도시 차별을 두어야 할 점이 있다면.. 등) - 학교 경력이 있다면 자기소개를 하면서 그곳에서 작성했던 문서들(신문, 행사 시 나리오 문서 등)을 보여준다. - 크고 자신있는 목소리, 당당한 시선, 사교성 좋아보
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
2. 녹지관리 공공기관 공무직_600자 3. 인사 HR 직무_600자 4. 생산 직무_400자 Ⅵ. 경험 및 경력사항(p.14-15) 1. 녹지관리 공공기관 공무직_600자 2. 인사 HR 직무_600자 3. 인사 총무 직무_600자 4. R&D 연구개발 직무(자동차 부품)_600자
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  • 등록일 2022.08.01
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  • 직종구분 일반사무직
14. 화재 및 재난 현장에서 가족과 일반 시민이 같은 위급상황에 처해있다면, 누구를 먼저 구조할 것인가? 15. 만약 가족의 상태가 긴급하지 않고 다른 사람의 도움으로 안정을 유지할 수 있다면, 저는 현장 출동 의무를 우선시할 것입니다. 16.
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  • 등록일 2024.06.13
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  • 직종구분 기타

서식 2건

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