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정한다. ② 낱말 퍼즐의 문제 중 하나를 골라 선생님께 질문한다. ③ 다섯 고개 질문이 끝나면 가로세로 낱말 퍼즐에 답을 적는다. 잠 지 우 개 자 나 개 구 리 리 일반화 하기 적용 및 연습 활동 3: 친구와 함께 다섯 고개 놀이 하기 12‘ ▶학습
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  • 등록일 2012.11.30
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말합니다. (동기유발 때 했던 다섯고개 놀이를 다시 해본다.) 5′ 나. 판서 계획 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 학습문제: ‘다섯고개 놀이’에 대해 알아보자. 활동안내 (활동 1) ‘다섯고개 놀이’란? (활동 2) 방법 익히기 (활동 3) 다섯고개 놀이 하
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  • 등록일 2012.11.29
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5. 단원 학습 목표 6. 단원의 주요 학습 내용 및 활동 7. 지도의 유의점 8. 이론적 배경 가. 놀이 학습의 성격 나. 문제해결학습의 성격 다) 문제해결학습 모형 적용 9. 학생 실태분석 10. 수업자의 의도 11. 교수학습 과정안
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  • 등록일 2012.11.29
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말입니다. - 답이 아닙니다. - 두 글자라고 했기 때문입니 *다섯 개의 질문과 대답을 모두 마친 후 답을 말하도록 주의시킨다. 단 계 학습과정 교수학습 활동 시간 자료() 및 유의점(*) 교사 아동 문제해결하기 정리 하기 다섯고개놀이하기 평가
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  • 등록일 2011.02.22
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말’을 사용해 마법을 만들어 내는 재미있는 활동이에요. T: 다음 시간에는 다섯 고개 놀이를 해 보겠습니다. ※ 판서계획 단원 : 7. 따뜻한 눈길로 학습 문제 : 말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’를 할 수 있다. 활동1 [말판 놀이] 활동2 [수
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  • 등록일 2012.02.17
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논문 9건

놀이 특성상 교사와 유아는 학습내용의 선정, 활동의 진행과정, 활동결과에 대한 평가에 이르기까지 적극적이고 능동적인 참여가 요구되므로, 물놀이가 교육현장에서 보다 올바르게 적용되기 위해서는 물놀이 교수-학습방법에 대한 후속 연
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  • 발행일 2011.04.02
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기 -장면을 머릿속에 그리며 듣도록 한다. -2-3회 반복하여 들려준다. ○ 재미있는 말과 그림을 대응시켜 말한다. 동시 낭송을 듣고, 떠오르는 장면을 각자 말하기 ○ 재미있는 말 찾기 - 동시를 듣고, 재미있는 말을 찾아본다. ※ 이때 교사는
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  • 발행일 2008.11.05
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------------------------------1 제 2 장 이론적 배경 2.1 이론적 배경--------------------------------------1 2.2 CLT 학습의 필요성--------------------------------2 제 3 장 연구방법 3.1 CLT 수업절차-------------------------------------3 3.2 의사소통중심 교수법의
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  • 발행일 2009.01.11
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  • 저자
학습이론에 근거한 기독교적 교육방법에 관한 연구 - 초등공교육을 중심으로-, (총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2003) 김윤권, 기독교적 교과 연구 및 지도, (서울: 예비 기독교사 지도서, 2003) 김희자, “기독교학교의 교수·학습 모델
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  • 발행일 2014.03.11
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2)pp217~248) 전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ. Project 접근법 1. 이론적 배경 2.프로젝트 접근법의 실제 ⅱ. Reggio Emilia 접근법 1. 레지오에밀리아 유
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 20건

2가지 1. 일반사무직 자기소개서 1) 성장과정 및 학교생활  ‘말과 행동에 책임질 줄 아는 사람.’ 2) 성격의 장단점  ‘넌 알면 알수록 더 좋은 사람이야.’ 3) 지원동기 및 포부 저는 보급부대 부식 행정병으로 군 생활을 하였습
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  • 직종구분 기타
20. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면? 저는 환자 중심의 따뜻한 치료를 실천하며 전문성과 인성을 갖춘 물리치료사가 되고자 합니다. 전주 예수병원과 함께 성장하며 지역사회 건강에 기여할 수 있는 인재가 되겠습니다. 1. 자신의 성장
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  • 등록일 2025.05.21
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  • 직종구분 의료, 간호직
2001) 인간의 수명에 영향을 미치는 125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ.
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  • 직종구분 기타
교수법을 학습하고, 지속적으로 연구하여 더 나은 교육을 제공할 수 있도록 하겠습니다. 마지막으로, 팀워크를 중요하게 여기며 함께 성장하는 교육자가 되겠습니다. 동료 교사들과의 협업을 통해 더 나은 교육 환경을 만들어가겠습니다. 아
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 교육 강사직
2. 재학 중 학업계획(연구계획) 3. 대학(원) 졸업 후 희망 진로 및 포부 Ⅱ. 대학원 학업계획서 최우수예문 모음 1. 고려대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서 1) 자기소개 2) 대학원 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획
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  • 등록일 2011.09.21
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