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책읽기에서 나오는 키워드를 통한 점화효과와 비슷한 개념이다. 점점 책을 읽을수록 해당 책의 이해력이 높아짐을 느끼고 있다. 2주에 1권 책 읽기
윤성화
1.나를 발전시키는 책 읽기
2.2주에 책 1권 일기
3.독서습관화를 위한 절차 5단
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책
EBS교육방송등
- 월 2회 이상 봉사활동 하기
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- 전공과목은 강의 후 반드시 요점 정리할 것
다른 중요과목
도 정리할 것
- 하루에 성경 2장씩 읽고 1분 이상 기도하기
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- 월 책 2권씩 읽기 (2주에 1권)
감사와반성
의시간갖기
- 30분 이상 운동할
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책읽기를 통해 개념을 구축하고 이야기에 대한 감각을 기르며 상상력이 풍부해지고 쉽게 전달 할 수 있는 그림책을 통해 영유아들은 언어발달이 촉진된다.
※참고문헌
그림책을 활용한 통합적 언어활동이 영아의 언어능력 향상에 미치는 영
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책읽기 (2004)
- 사회보장론 / 원 석조 / 양서원 (2002)
- 사회보장론 / 이 인재外 / 나남출판사 (2006) 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 국민연금제도의 이론적 배경
1. 국민연금제도란?
2. 국민연금제도의 변천과정
Ⅲ. 국민연금의 특징과
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읽기’ 영역의 학습 내용을 심화, 발전시킨 과목이다.
‘독서’ 과목의 내용 체계는 크게 ‘독서의 이론’과 ‘독서의 실제’로 구성한다. ‘독서의 이론’은 ‘독서의 본질’, ‘독서의 원리’, ‘독서의 태도’의 세 영역으로 구분된다. ‘
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