|
실제적인 힘이 된다고 주장하였다.
더 나아가 목표를 지향하는 인간은 자신의 삶을 창조할 수 있고 선택할 수 있으며 자기결정을 내릴 수 있는 존재로 보았다. 또한 인간은 제3의 힘, 즉 창조력이 있기 때 주관적 존재관성을 강조한다.
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.04.27
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수)
- 지식정보사회에 대응하는 교육 정보화, 강명희, 2000
- 교육 정보화의 추진 경과 및 방향, Science Times. 2005.03.24 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보화 교육
2. 진로 교육
3. 미래 대학의 개설 과목
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 역할분담
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.03.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그램 기획
II. 교육훈련 장소
1. 가정
2. 자원봉사 전문교육기관
III. 교육훈련의 종류
1. 사전교육 및 기초교육
2. 심화교육
3. 재교육
IV. 교육훈련의 세부내용
1. 실시장소
2. 모집인원
3. 교육대상
4. 교육주제
5. 교육기간
6.
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2018.02.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그램에 참여한 걸 스카우트 지도자들은 대원들의 선택의 자유에 대해 더 많이 배려하게 되었음
* 다른 프로그램에 끼친 영향
1. STEP
- 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적인 훈련
딩크메이어와 매케이가 드라이커스와 고든의 이론 중 장점만
|
- 페이지 15페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2015.02.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그 전제에 깔린 사상이 무엇인지에 대해 고민해보고 내 가치관을 성립해 나가고 있는 내 모습을 발견했다. 앞으로도 지금의 발전을 이어나가 나중에 더욱 멋지게 도덕 교과 수업을 진행할 수 있도록 부단히 노력해야겠다고 다짐했다.
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2019.02.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|