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O반 2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만4세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
교사의견
OO는 신체활동에서 매우 활발하고 에너지가 넘칩니다. 실내외 활동에서 주도적으로 참여하며, 친구들과 함께 협력하여 활동하는 것을 즐깁니다. 특
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반 2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만5세
구분
영역
상담내용
자연탐구
- 교사의견:
OO은 자연탐구 활동에 적극적이고 진지하게 임하며, 관찰한 내용을 꼼꼼하게 기록하려는 태도를 보였습니다. 가을과 겨울의 변화에 대해 깊이 관심을
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있을 것입니다.
2학기 발달평가 기록 (만 2세 유아9)
발달 영역
평가 내용
기본생활
일상생활에 대한 이해와 참여가 점차 안정되어 가며, 규칙적인 일과에 익숙해지고 있습니다. 간단한 정리정돈, 손 씻기, 식사 준비 등에서 교사의 반복적인 안
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만3세반 2학기 관찰일지 (1)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평
만3세반 2학기 관찰일지 (2)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(
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여, OO이 가진 성실함과 탐구심을 지속적인 학습의 원동력으로 활용할 수 있도록 지원할 것이다.
OOO 2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역 구분
관찰내용
신체운동,건강
OO은 신체 활동 시에도 책임감 강한 모습을
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2학기. 태양광 추적 모듈을 이해하고 실행해 본다.
Ⅱ. 본론
1. 태양광 발전 기술의 개요
가. 태양광 발전 기술개발 배경
1) 태양광 발전은 광기전력효과(Photovoltaic Effect)를 이용하여 태양에너지를 직접 전기에너지로 변환시키는 기술이며 전
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2학기의 중간시험까지 본 상태임을 고려할 때, 특히, 기초반에서 감소요인으로 작용하고 있음에서 ‘재미있는 수업진행’방식으로 얻을 수 있는 지식의 정도와 해당 학교의 수학 교과 시험 수준이 불일치하여 학생들이 학업성취도에 도움이
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2학기, ‘성장’이라는 주제를 접하면서야 스스로가 성장하고 있다는 것을 알아채었다. 당연한 듯이 학교를 다니고 공부를 하고 친구들을 사귀었지만, 그 당연한 일상이 지금까지 내 성장의 양분이 되고 있었다. 그러나 나는 아직 덜 자랐다.
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2학기. 동현출판사.
오영희김경희(1999). 유아 교육 개론. 동현출판사.
월간유아(1999～2000). (주)월간유아.
이경영(1997). 유아를 위한 사회교육. 교육과학사.
이기숙(1998). 현대 유아 교육의 동향과 교육과정. 제 6차 유치원 교육과정 연수자료. 교육
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2학기에는 놓치지 않고 열심히 해 보려고 했는데 어찌나 시간이 바삐 지나가는지...
과제를 너무 늦게 올려드려 정말 죄송합니다.
올해 처음 사역을 시작하면서 한 주에 서너 번씩 가야하는 교회의 일이 너무 많고
체력도 딸리고, 정말 학교를
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2학기 란에 기재합니다.
3. 교내외 수학과학 경시대회 입상실적 (고등학교 재학 기간 중 입상실적)
과목
대회명
일시
입상내용
입상순위
(동입상자 수)
주최기관
주최기관 연락처
수학
제17회 경남 중고등학생 수학과학 경시대회
2005. 06. 11
은상
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2학기
1학기
2학기
1학기
2학기
1학기
2학기
평
점
/
점
/
등
어
학
능
력
외 국 어 명
시 험 명
점 수
응시일자
회화능력
(상, 중, 하)
점
점
점
국 가 명
연 수 기 간
연 수 내 용
비 고
자
격
및
면
허
취 득 일 자
종 목 및 등 급
발 령 청
년 월 일
년
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담당 교수
프로젝트 명칭
2학년 2학기
디지털회로실험설계 /
이 진 교수님
로또 번호 발생기
주요 내용
◎ 목 적 : 7-Segment와 7-Segment 디코더를 이용한 번호발생회로 구현
◎ 설 명 : 7-Segment와 7-Segment 디코더를 이용하여 1~45까지의 번호를 출력하
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나갈 수 있기 때문입니다.
[꼼꼼함과 목표 달성 능력]
1학년 2학기가 되면서 자격증이나 학점이나 무엇 하나 제대로 된 게 없다고 판단한 저는 2학기에는 좀 더 열심히 해서 큰 성과를 내어보기로 했습니다. 자격증 공부와 학업을 병행해서 자
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나갈 수 있기 때문입니다.
[꼼꼼함과 목표 달성 능력]
1학년 2학기가 되면서 자격증이나 학점이나 무엇 하나 제대로 된 게 없다고 판단한 저는 2학기에는 좀 더 열심히 해서 큰 성과를 내어보기로 했습니다. 자격증 공부와 학업을 병행해서 자
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