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교육적 과제이다.
한국교육에 대하여 우리는 시대적 변화와 요청에 따라 교육을 현대화하고, 또한 우리 문화의 고유한 전통을 보존하고 이를 이어가야 한다. 전통정신에서 요구하였던 교육과정, 교육대상, 교육수준의 논의와 전통사회에서
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사회의 집합 행동에 관심을 갖고 적극적으로 참여하여야 한다.
12/15 기말 시험 ▨ 문화
▨ 인간 Human Being
▨ 사회적 상호 작용과 일상 생활
▨ 일탈 deviant behavior
▨ 범죄
▨ 성 Gender
▨ 계층과 계급
▨ 집단group과 조직organizati
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한 계속된 연구가 이루어져야 할 것이다.
※ 참고 문헌
교육부. 새로운 대학입학제도와 교육비젼 2002: 새학교문화창조. 1998. 12.
교육부. 교육발전 5개년 계획(시안). 1999. 3.
교육부. '자기주도적 학습, 그 논리와 실천 방향'. 교육월보 9월호. 1998.
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한 일자리 나누기 정책이나 실직자에 대한 사회보장의 확충 등의 요구는 철저히 무시되고 있다. 이 결과 국민 전반의 삶은 안정을 찾아 볼 수 없으며, 빈곤은 확산되어 가고 있다.
이는 생존의 절박한 문제이지만 교육차별과 소외의 문제이며,
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사회에서 성공적인 생활인으로서 삶을 설계 할 수 있도록 교육현장에 있는 교수 자들은 기존 산업화 시대의 전통적인 교육방법에서 과감히 탈피하여 시대와 사회가 요구하는 능력이 무엇인가를 정확하게 인식하여야 한다. 또한 학습자로 하
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한국전통차문화공간에 관한 사적 고찰, 한국차학회, 2000년
⑤ 이기윤, 다도, 도서출판대원사, 2000년
참고 사이트
① http://dado/korea.pwc.ac.kr 한국다도
② http://tdaschool.org 한국다도연구원
③ http://www.teamuseum.co.kr/
④ http://www.teastory.pe.kr/
⑤ http://www.
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한 반면 이에 따른 운동량의 절대부족으로 신장과 체중은 증가했지만 체력이 점점 약해져 신체적 불균형을 초래 하고 있다. 건강한 육체와 건전한 정신을 지닌 인격체로의 교육은 실패했고 이런 인격체가 사회에 배출되었을 때 결국 각종 사
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교육이란 무엇인가. 서울: 내일을 여는 책.
정유성(1997나). ‘에듀토피아’, 거기 사람은 없었네. 한국교육학회 교육철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31.
정유성(1998). 새로운 교육문화 사회운동론: 사람, 삶, 되살림
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한양대학교한국학연구소, 1982
황인덕, 이야기꾼으로 본 민옹전의 민옹, 구비문학연구 8집, 한국구비문학회, 1982
이경숙, 민옹전 연구, 석사논문, 경희대학교교육대학원, 1999
이화성, 연암소설의 인물 구성과 서사 전략 : 민옹전과 양반전을 중
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한 의미는 그의 교육학의 실험장소라고 하는 것만이 아니라, 근대 과학의 실험정신을 교육학에 접합시켰다고 하는 점이다. 그의 실험학교는 “경험은 그 살아있는 모습에 있어서 실험적이며, 주어진 것을 변화시키려고 하는 노력이며, 기획
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한 후, ‘휴,, 내가 참는다’ 하는 모습을 본 후 어른인 나보다 낫다는 생각이 들어 저의 삶에 적용해 보기로 마음 먹었기 때문입니다. 그 뒤로 저는 화가 치밀어 오를 때마다 마음 속으로 혼자 열까지 세며, ‘과연 이 일이 화를 낼만한 일인가
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삶에 있어 가장 큰 성취(업적) 5가지를 간략 하게 나열해 주시기 바랍니다. [1400 Bytes 이내]
3. 현재 국내외 경제 상황을 고려하였을 때, 은행이 어떠한 분야 혹은 상품에 영업력을 강화해야 하는 지 본인의 생각과 그 이유를 기술하시기 바랍
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다양한 행정 이론과 실제 사례를 통해 실무 능력을 기를 수 있도록 구성되어 있어, 꿈꾸는 행정인의 모습에 한 걸음 더 가까워질 수 있다고 생각합니다. 공공부문에서의 효율성과 투명성을 중요시하는데, 이는 국민의 신뢰를 구축하고 사회를
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한 것들이 제가 인생을 살아가는데 있어서 어떤 것이 참된 삶인가 하는 질문에 충분한 해답이 되었습니다.
동아리 활동을 통해 얻은 여러 가지 경험과 능력은 직장 및 사회생활을 하는데 있어서 큰 원동력이 될 것이라 생각합니다.
'얻으려
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사회적 실천, 그리고 신앙적 성장을 병행하며 균형 잡힌 인격체로 성장하는 것이 궁극적인 목표입니다. 이화여자대학교 기독교학과에서의 교육과 연구 경험을 바탕으로, 한 단계 더 성장하여 신앙과 삶이 조화를 이루는 삶을 살아가고 싶습
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