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교육은 아동의 문제행동을 예방하고 치료하는데 중요한 역할을 한다. 학교폭력, 청소년 비행문제가 점차 유아기 문제행동에서도 나타나는 사회문제로 종종 대두되고 있는데, 영유아기 교육으로부터 예방할 수 있다는 점에서 그 의미가 크다
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교육은 '광기의 체제'이고, 이것은 반생태적 이반이다. 이에 대한 대안을 모색하는 실천운동으로 그는 "시민의 힘으로 만드는 도시형 대안학교" 운동에 희망을 걸고 있다. 그의 교육담론은 심층생태주의와 사회생태론 입장을 함께 어울리고
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한 경험을 통하여 학생들이 부담감을 느끼지 않으면서 우리말과 글에 대한 문화적 경험을 더 축적하기 위한 것으로 정규 수업 시간에 다룰 필요가 없으며, ‘더 나아가기’는 평가의 대상이 아님을 유의하여야 한다.
참고문헌
1. 교육부, 제7
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교육개혁이 이루어져야 한다
미래의 국제화, 지식기반 정보화 사회에서는 창의성과 지식의 활용이 나라의 운명을 좌우할 것이다. 따라서 가치관의 변화에 따른 다양화, 개별화에 중점을 둔 진정한 교육개혁이 이루어져야 한다.
정부는 관리
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교육에서 전통문화 회복의 길은 분명히 열려 있다. 조상들의 삶의 모습이 가장 진솔하게 투영 된 우리 문학의 뿌리라고 할 수 있는 고장의 민요를 학생들의 마음속에 심어주는 일은 그 어떤 문학교육보다도 중요한 일이 될 것이다.
참고문헌
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교육사 및 교육철학의 이해. 장원동, 태영출판사.
간디, 나의 교육철학. 마하트마 K. 간디 문예출판사. 1. 교육의 다양한 의미에 대해 설명하시오
가 규범적 정의
< 교육의 규범적 이해 >
< 교육의 서술적 이해 >
나 서술적 정의
2. 전통철
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교육에 많은 시사점을 주고 있다. 아동을 중시하고, 아동의 흥미와 활동을 중시하며 경험과 성장이론을 바탕으로 한 교육이론은 우리나라 교육현실에 시사하는 바가 크다고 할 수 있다. 현재 교육에 대한 입장은 진보주의학파와 전통주의학
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한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저항 * 가족을 보는 관점
Ⅰ. 전통적 가족관점
Ⅱ.
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교육 내용이 크게 달라지고 교육기관으로서 거버넌스대학(College of Governance)이 여러 대학에서 설치되는 데 반해 우리는 아직 이러한 교육기관으로의 개편이 진행되지 않고 있다. 여기에는 공무원 시험제도나 각종 선발고사 등이 걸림돌이 되
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한다.
② 문화는 고정 불변의 성격을 지닌다.
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③ 다양한 문화들의 우열을 가릴 수 없다.
④ 다른 나라의 문화들 무조건 수용한다.
⑤ 자기의 문화가 가장 우수하다는 자부심을 가진다.
한 사회 문화는 그 사회의 자연적 환경과 사회적 상황
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