|
이론과 사회복지실천, 학지사
권중돈김동배(2007), 인간행동과 사회환경, 서울;학지사
이무석(2003), 정신분석에로의 초대, 도서출판 이유
설영환 옮김(1992), 아들러 심리학 해설, 선영사,
최선화(2007). 풀어쓴 사회복지실천기술론, 공동체출판사
|
|
|
이론의 개요
5, 개인 심리 이론의 주요 개념
1) 생활양식
◎ 생활양식의 네 가지 유형
2) 심리적 건강의 척도로서의 사회적 관심
3) 우월성의 추구와 보상
4) 출생순위
결론: 아들러 이론과 프로이드 이론의 공통점과 상이점 비
|
|
|
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 태아기의 발달 특성
태아기의 정신건강
영·유아기 발달과 정신건강
2. 영ㆍ유아기 발달특성
3. 영ㆍ유아기 발달과제와 정신건강
4. 영․유아기 정신건강 문제
|
|
|
이론을 접목시키려는 노력이 상대적으로 소홀했다. 따라서 이제는 정신보건사회복지사의 개입영역에서 효과성을 나타내는 이론적 접목의 노력이 경주되어야 할 때이다.
정신보건영역에 사회사업의 이론을 접목시켜 새로운 응용이론을 개
|
|
|
정신건강교육, 신체간호, 외래치료 점검, 일상생활관리, 정신건강요원과의 협력, 지역사회 자원연계, 정보제공, 재정지원
참고문헌
도복늠 외(2016), 최신정신건강간호학, 정담미디어, p.313-324.
김옥수 외(2016), 정신간호학 간호사 국가시험 대비
|
|
|
정신질환자의 정신건강 요인에 관한 연구”, 원광대, 2009
- 김윤진, “유아의 친사회적행동관련 연구 동향 분석”, 경원대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론의 유아기 특징
2. 인지발달이론의 유아기 특징
3. 인지발달이론과 정
|
|
|
정신질환자와 그 가족에 대학 교육지도 및 상담
4. 법 제 25조 제1항의 규정에 의한 진단 및 보호의 신청
5. 정신질환 예방활동 및 정신보건에 관한 조사 연구
6. 기타 정신질환자의 사회적응 및 직업계획을 위하여 보건복지부 장관이 정하는 활
|
|
|
정신건강교육은 환자 가족의 고통을 덜어줄 뿐만 아니라 환자의 치료와 재활에도 긍정적인 도움을 줄 수 있는 중요한 방법이다.
참고문헌
김기태(2009). 정신보건 복지론. 양서원.
문인숙 외(1995). 정신장애와 사회사업. 일신사.
김미선(2003). 정
|
|
|
정신건강에 영향을 미치는 생태체계 변인에 관한 연구. 한영신학대학교 대학원 박사학위논문.
김영호(2001). 청소년의 정신건강과 심리학적 변인간의 상관관계. 한국학교체육 학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정신건강
2. 현대
|
|
|
정신건강론》. 현학사.
이인정·최해경. 2003.《인간행동과 사회환경》. 나남출판.
강지선. 2002.“노년기 우울에 영향을 미치는 요인들”. 석사학위논문. 중앙대학교 사회개발대학원.
이영은. 1990.“노인의 성격유형과 생활 적응에 관한 연구”.
|
|
메뉴펼치기
