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론 ---------------------------------------------------------- 3
Ⅱ. 본론 -------------------------------------------------------3~13
1. 가족의 상호작용
1) 가족 역할
2) 가족의 권력
2. 가족건강과 가족간호
1) 가족건강의 정의
2) 가족간호의 정의
3. 가족간호의 역사
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론》 학지사
엄명용 외 (2007) 《사회복지실천의 이해》 학지사
이영실 외 (2010) 《사회복지실천기술론》 양서원
서경희 《인지행동치료의 적용》 목 차
1……………………………등장배경
2……………………………이론적 기반
2-1)……
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론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명
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론적인 견해를 주장한 반면 에릭슨은 인간의 개인적 소외적 위기는 오히려 외계의 어려움을 극복하고 성장으로 유도하는 도전장을 갖게 한다는 낙관적인 견해를 가졌다.
2)프로이드와 에릭슨의공통점
(1)프로이드의 성격발달이론이나 에릭
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이론의 적용으로 연구되고 있다. 각각의 영역에서 상징적 상호작용론이 어떻게 적용될 수 있는지를 연구하여 설명력을 놀이고자 하는 것이 최근의 동향이라고 볼 수 있다. 1. 형태주의 학파
2. 정신분석학파
3. 인지학파
4. 상징적
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, 현재와 미래의 행동은 이럴 것이라고 설명하기 위함이라고 하였다. (Levy,1970)
또한, 성격은 구성하는 내용이 반응양식의 개인차를 설명하는 성격 특징에 의해 동일한 상황 속에 있는 사람들이 서로 상이한 방식으로 반응하는 것을 뜻한다.
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정신장애나 잔류성의 존재에 기인하지 않는 것이어야 한다.) 변전 상태와 비교했을 때 사회 및 직업활동의 상당한 장애 등등이다. I. 서 론
Ⅱ. 편집성 인격장애
Ⅲ. 분열성 인격장애 schizoid personality disorder
Ⅳ. 분열형 인격장애 schizo
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애착아동을 가진 가정을 도와 불안정애착아동에서 안정애착아동으로 바뀔 수 있도록 도움을 줄 수 있어야겠다는 생각이 들었다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 애착, 자아존중감 및 우울 사이의 관계
(1) 애착과 자아존중감
(2) 애착과
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론」. 서울:박영사.
학인학. 1998. 「교육심리학」. 서울:학지사 Ⅰ. 행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의 기본 전제
가. 파블러 (1849-1936)의 고전적 조건화
나. 스키너(1904-1990)의 조작적 조건화
다. 반두라(1925 - )의 사회적 학
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기술
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