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육아 지원 서비스나 고령 학습자를 위한 건강 관리 프로그램 등 생애주기별 특성을 고려한 부가 서비스 제공도 중요하다.
지역사회와의 연계를 통한 학습 환경 조성도 평생교육기관이 추진해야 할 중요한 과제이다. 지역의 문화시설, 복지시
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교육대학원, 1996
통일부 - 통일교육원 교육2과, 통일 문답 100, 서울 : 통일부 통일원, 1998 Ⅰ. 노인교육(지도)프로그램
1. 퇴직 준비 교육
2. 죽음 준비 교육
3. 생활 교육
Ⅱ. 평생교육(지도)프로그램
1. 평생교육의 개념과 편성 영역
2. 평
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사회계층의 개념
2. 사회계층의 주요 이론
1) 기능론적 이론
2) 갈등론적 이론
3) 마르크스의 계급이론
3. 계층과 계급의 비교
4. 사회계층의 결과 또는 영향
5. 사회계층과 사회이동
1) 교육을 통한 사회 이동
2) 직업을 통한 사
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교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오.
① 1단계 : 사회적 사정
② 2단계 : 역학적 사정
③ 3단계 : 행위 및 환경적 사
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이론과 실제, 한울아카데미.
김명 저(2017), 보건교육과 건강증진, 계축문화사. 보건교육 기말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 1] 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교
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교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김미영(2016)「에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰」사회복지경영연구
김민남(1996)「도덕발달이론」교육과학사
김상균(2005)「비행청소년과 일반청소년의 도덕발달 차이연구」한국공안
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한국경제신문사, 1994.
현대사회연구소,「사회정화운동의 이념과 방향」, 신현실사, 1981. Ⅰ.서론
Ⅱ. 공동체의 개념
1. 공동체 개념의 역사적 배경
2 공동체의 현대적 의미Ⅲ. 공동체의식 교육의 현황
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면Ⅳ
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사회질서가 존재한다고 주장하기 때문에 사회안에서 자연스럽게 생길 수 있는 갈등을 최소한으로 줄이기 위하여 이 민속학적 연구방법의 적용은 매우 중요한 과제로 부각된다.
2. 교육사회학적 접근
교사와 학생 상호간의 인간관계를 중시하
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평생교육의 개념)을 교육으로 간주.
3) 교육이 가치중립성 배격
① 교육의 목적을 사회주의적인 인간 형성으로 명시.
② 자본주의 사회의 교육이 자본주의적 이데올로기를 주입시킨다고 비판.
5. 갈등주의 교육이론에 대한 비판
① 갈등론
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교육의 재생산 이론, 성원사
권이종, 최운실, 권두승, 이상오(1998) 신교육사회학탐구, 교육과학사
김기홍(1996) 문화교육의 필요성과 의미에 관한 고찰, 교육사회학연구
김성례(1995) 문화에 대한 사회적 관심의 고조와 인류학 교육, 한국문화인
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