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사회학이론의 구조』, 한길사, 1989.
이현청, 『교육사회학』, 양서원, 1995.
차경수 外, 『교육사회학의 이해』, 양서원, 1995.
조용하 外, 『신교육사회학』, 학지사, 1999. 머리말
기능주의 이론
1. 기능주의론자들의 관점
1) 에밀 뒤르
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자본이며 마지막으로 인간자본은 개인에 의하여 획득된 지식이나 기술을 의미하는 것으로, 가정에서는 부모의 교육수준으로 측정된다.
11. 뒤르켐의 보편적 사회화
뒤르켐은 교육사회학의 아버지로 대표적인 기능주의론자이다. 뒤르켐은 교
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교육으로 이행해 가는 정책 변화로 학교 대신에 도서관, 박물관, 각종 학습자료기관, 현장교육, 개인 간 상호교육기회 등을 확대하여 학교지배의 교육제도에서 벗어나야 한다고 보았다. 1. 갈등주의적 입장
2. 탈학교정책
3. 학교사망론
4
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사회학』, 을유문화사(1994).
송준수, 『교육사회학』, 교육과학사(1998).
김성례, 문화에 대한 사회적 관심의 고조와 인류학 교육, 한국문화인류학, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 기능주의의 정의
2. 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의
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자본주의 제도가 재생산 된다.
바. Reimer의 학교 사망론(School is dead)
사. Illich의 탈 학교사회(Deschooling Society)
아. Silberman의 학급위기론(Crisis in the Classroom)
Ⅵ. 교육사회학의 사상가
1. Comte
①사회학의 창시자 ②사회유기체설을 강조
③교육기능
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자 선택 메카니즘에 대한 연구. 가정관리학회지 vol. 13, 가정관리학회.
김양희, 문영소, 박정윤. 2003. 미혼남녀의 결혼관에 대한 연구. 생활과학논집 vol.13, 중대생활과학연구소. Ⅰ. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 연구방법 및 자료 활용
Ⅲ. 본 론
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교육에 관한 연구]. 호남대 목회대학원:석사논문, 2001.
-잡지 및 신문-
{빛과 소금}. 1996년 12월호.
[국민일보] 2005년 10월 4일자.
[국민일보] 2005년 5월 1일자.
http://blog.naver.com/mentats/120011686932
http://blog.naver.com/beegrass/140004938858 A.서론
1.문제제기
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론적으로 음악학습이 잘 이루어 졌다고 볼 수 없다. 따라서 이 시기의 음악학습은 고등학생뿐만 아니라 성인의 입장에서도 활용할 수 있다는 ‘기능적’ 역할에 대하여 교육하고자 한다.
‘보고 듣는 음악’이라는 수업을 통하여 음악의 기
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자본주의의 발흥』 한길사, 2015.
권중근, “한국교회의 정체원인 분석과 그 대안 연구” 칼빈대학교 신학대학원, 2005.
Orandoi, Costas, 『The Church It's Mission』 Tyadale House Publishers Inc, Wheaton, Illionios, 1974. ❚서 론
❚본 론
❚결 론
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론적 보편성을 담지하고 있기 때문이다. 베버의 종교 사상 역시 이러한 두 가지 측면을 모두 고려하고 그렇게 접근하여, 현재 우리나라의 종교의미도 고찰하는데 큰 원동력이 되었다. 그러므로 '베버의 종교의미와 현 한국사회에서의 종교의
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사회학적인 측면을 고려하며 체육이 사회전반에 끼치고 있는 긍정......(생략)
2.학습목표 및 게획
- 교육대학원 기본과정 계획
(생략)....체육교사로서 교육현장에서 발생할 수 있는 다양한 케이스를 위한 교수방법론을 제시하고 체육교육
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자동화론을 이용하여 좀 더 수월한 사무자료 처리와 지식관리, 행정업무 수행을 가능케 하겠습니다. 그리고 엑셀을 활용하여 통계를 작성하고 워드프로세서 활용해 필요한 문서를 작성하겠습니다. 또한...(이하생략)
교육훈련사항, 경력 및
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론, 보건복지정책, 보건사회학, 보건의료 공학, 보건의료연구방법론, 보건의료의사결정론, 보건의료인사관리, 보건의료인적자원관리, 보건의 료자료관리실무, 보건의료전략경영론, 보건의료전산실무, 보건의료전산학, 보건의료정보관리및
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교육사항 기술서 (최소 1자, 최대 800자 입력가능)
국방조직관리론, 국방경영, 국방경제, 국방경제학, 국방과학기술개론, 국방기획관리, 국방론, 국방모델링및시뮬레이션, 국방정책, 국방정책론, 국방조직론, 국방품질경영, 국방행정론을 학습
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교육대학원 과정은 비록 힘들겠지만 라 리슈 코프의 “자기 자신을 신뢰할 수 있으면 모든 것에 대한 자신이 생긴다."라는 말이 있듯이 중학교 때부터 가졌던 선생님이 되겠다는 제 자신에 대한 굳은 신념으로 대학원 과정을 잘 이수하고 임
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