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공통점과 차이점을 정리
2. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법
2) 총 6~8시간 분량의 가족교육 프로그램 구성
3) 자신이 설계한 가족교육 프
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공통점
2) 차이점
3) 시사점
2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족교육 프로그램을 설계하시오.
2-1. 신혼기 부부교육 프로그램 설계(계획안)
1) 교육 대상
2) 목적과 목표
3) 교육방법
4) 프로그램 계획안(회기, 주제, 주요 교육내용, 교육방
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교육의 확대
② 인구의 증가와 경제발전으로 인한 경제적 여유의 증대
문제64. 학력상승의 원인을 규명하는 이론 중에서 기술기능이론을 관해 바르게 기술한 것은?
① 산업사회의 변동과 학교교육은 밀접한 관련이 있다.
② 한국 교육의 과열
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교육에 동참하나 나중에는 동참하지 않는 경우가 있는데 이것은 좋은 교육이 아니다. 넷째, 졸업 후에 사회에 적응하기 위해 다른 학교와의 연계성을 고려해야 한다.
생태학적기독교대안학교는 돌봄의 공동체이다. 하나님의 창조는 모든 창
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사회복지학, 사회복지 전문직, 그리고 사회복지 교육제도,\" 사회복지연구, 9호, 3-36.
노혜련 김상곤(2004), 학교사회사업 교육현황과 교육과정 개발에 관한 연구, 한국학교사회복지학회지 제7호, pp. 79-133.
박종우. (1997). 전문직 이론에 관한 일고
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학적 인간관의 특징
② 후기 현대철학적 관점에서의 비판
3. 결 론
4. 참고 문헌
Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서 론
2. 본 론
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혁신을 창조하는 리더십(Transformational Leadership)
3. 경영과 기술의 통합적인 지식과 안목(Integration of Cross-Disciplinary Functions)
4. 전문분야의 탁월한 역량(Professional Foundations)
5. 과학적인 분석과 논리적인 접근방법(Scientific Analysis)
Ⅳ. 교육대학
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교육에서 세계의 보편윤리와 한국의 특수윤리의 갈등, 통일교육, 성장과 복지의 갈등, 정보윤리의 문제를 어떻게 다뤄야 교과의 타당성을 높일 수 있을지의 방도를 구상해 보았으며, 교과의 체계성면에서는 주제중심적 접근법으로의 전환과
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사회 발전을 위해서도 개인의 자아실현이 우선적으로 보장될 필요가 있다.
현대 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 이에 적응하기 위해서는 자기주도적인 학습 능력이 필수적이다. 과거에는 학교 교육을 통해 기본적인 지식과 기술을 익히면
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한국기업교육 현실을 설명하고 이해하는 이론도 마찬가지 맥락에서 이해할 수 있을 것이다. 한국기업교육 현실을 실천의 장으로 삼아서 이론적, 실천적 처방을 내리지만 그러한 처방은 기업교육 현장에서 실제로 일어나는 다양한 실천활동
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