|
프로이트 심리학의 기본이론, 배재서관
김진구 - 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004
송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사. Ⅰ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.
1.서론
2.인간발달과 교육심리
|
|
|
프로이트는 위상적으로 정신세계를 의식, 전의식, 무의식으로 나누었는데 이 중 무의식과 전의식을 예를 들어 설명하시오.
프로이트는 신경증 환자들을 치료하면서 무의식의 신비로운 정신활동을 접하게 되었고, 그 곳에서 인간이 부지불
|
|
|
프로이트 지음 · 최석진 편역(2009) 정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 A형] 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가
|
|
|
과 사회환경> 나눔의 집
- 손병덕, 강란혜, 백은령, 서화자, 양숙미, 황혜원 공저 2005 <인간행동과 사회환경> 학지사
- 권중돈, 김동배 공저 2006 <인간행동과 사회환경> 학지사 Ⅰ. 프로이트의 성격발달 5단계
Ⅱ. 에릭슨의 심리사
|
|
|
과 교육의 실제 』. 서울: 학지사, 2009.
이영석 편역(2008). 『유아교육사상사』. 교육과학사
김지명, “에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구”, 석사, 장로회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, “프로이드와 에릭
|
|
|
불안에 대응하고 대처함에 있어서 어떤 방어기제를 두드러지게 사용하느냐에 따라 그 사람의 성격적 특성을 알 수 있다. 자아방어기제의 긍정적 영향으로는 불안을 감소시킬 뿐만 아니라 긍정적인 사회적 결과(승화)를 가져오기도 한다. 자
|
|
|
프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점
프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 프로이트와 융은은 \'꿈\'을 해석함으로써 그 자신의 억압되고 좌절된 욕망의 근원을
|
|
|
프로이드 심리성적이론
1) 프로이드와 정신분석이론
2) 프로이드 정신분석이론의 탄생과 발전
3) 방어기제
4) 프로이드 성격발달의 세 가지 기본 원칙
5) 성격의 구성
① 의식 (consciousness)
② 전의식 (prec
|
|
|
프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점
프로이트의 정신분석이론이 갖은 가장 큰 장점은 바로 인간의 무의식의 세계의 발견이었다. 그리고 이러한 무의식의 존재에 대해서 인정하였다는 점이 프로이트와 융의 가장 큰 공통점이
|
|
|
과 함께 받아들이겠다.”는 식으로, 자신의 삶을 인정하고 수용하는 자세라고 할 수 있다.
3. 맺음말
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 프로이드의 정신분석이론을 확대시켰다. 에릭슨은 기본적으로 프로이드의 심리성적발달에서 성적 신체부
|
|
메뉴펼치기
