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면 위기를 극복하지 못하면 죽음에 대한 공포와 자신에 대한 경멸을 경험하며, 자신의 결함을 외부 세계로 투사하는 등의 노인성 정신병, 우울증, 과대망상에 빠질 수 있다.
심리사회이론의 한계와 이에 대한 비판
프로이드의 정신분석학적
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과도 같다. 이 단계의 실패는 불확실성을 초래한다.
진정한 친밀감은 합리적인 자아정체감이 확립되었을 때만 가능한데 이 아이에게는 자아정체감을 확립하는 과제에서 실패하여 친밀감을 가질 수 없어 고립에 빠지질 수도 있다. 이 프로그
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인간행동과 사회환경, 나남출판
이효선 외 공저, 2006, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체 1. 프로이드의 인간관
2. 에릭슨의 인간관
3. 프로이드와 에릭슨의 인간관 비교
4. 프로이드와 에릭슨 인간관의 유사점과 다른점
참고문헌
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과학사, 2001)
이영석 『유아교육 사상사』(교육과학사, 1993)
L.A.젤리, D.J.지글러 저. 이훈구 역.『성격심리학』 (법문사, 2001)
서봉연이순형 공저 『발달심리학』(중앙적성 출판부, 2003)
캘빈 S. 홀 저 『프로이트 심리학 입문』(범우사, 1996)
Ginsbu
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과 보살핌, 그리고 애정을 주는지 등이 가장 결정적이며 프로이드와 에릭슨의 이론 모두 이러한 논지에 부합한다고 할 수 있다.
참고문헌:
임정훈. 『교육심리학』양서원. 2008. P45~51
캘빈S.홀. 『프로이트 심리학』 문예출판사. 2000. 서론
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프로이트 정신분석
-Sigmund Freud (1856~1939)
-정신분석 psychoanalysis
-착오행위
-꿈
-신경증의 일반이론
-정리
-신경증의 일반이론
-정신 분석과 정신 의학
-증후의 의미
-외상에의 고착. 무의식
-저항과 억압
-정리
-인간의 성생활
-기
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불안감
2. 자율성 대 수치심과 회의
3. 주도성 대 죄책감
4. 근면성 대 열등감
5. 정체감 대 정체감 혼미
6. 친밀감 대 고립감
7. 생산성 대 침체성
8. 통합성 대 절망감
9. 프로이드와 에릭슨 비교
10. 에릭슨 이론의 비판적 검토
Ⅷ. 에릭
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프로이드는 모든 행동의 동기는 리비도(libido)에 의해서 결정된다고 보고 성격발달에서 생물적 성적 요인을 중요시한 반면, 에릭슨은 성격구조와 리비도를 수용하였으나 성격형성에 있어 사회 문화적 요인과 심리 역사적 환경에 더 큰 중요성
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과 자아의 상호작용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다.
참고문헌
김규수 외 공역(2006), 인간행동과 사회환경, 서울: 나눔의 집.
김동배, 권중돈 (2006) 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
김선아 외 공저(2006), 인간행동
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기회를 최대한 허용하며, 자발성을 기울 수 있는 활동을 많이 하도록 허용하고 스스로 계획 실천 성취할 수 있도록 도와주어야 함을 시사해 주고 있다.
프로이드와 에릭슨의 이론은 개인의 성장과 공동사회의 변화를 분리시킬 수 없으며, 또
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