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놀이다.
④ 과녁 제 6장. 교육 계획 및 운영의 실제
1. 교육 계획의 근본 원칙
1)통합성
2)계열성
3)다양성
4)융통성
2. 교육 계획안 작성
1)생활 주제 교육 계획안
2) 일일 교육 계획안
3) 단위활동 교육 계획안
3. 전통 문화 교육의 실
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놀이, 양지, 2002.
김종만, 아이들 민속놀이 100가지, 우리교육, 1993.
김종필, 전래놀이가 초등학생의 자아존중감과 대인관계에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육대학원 논문, 2005.
배영희, 유치원 전통놀이 프로그램의 교육적 의미와 가치, 동
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놀이성과 사회적 능력에 관한 연구. 한국영유아보육학, 2019.
이숙재. 놀이와 아동발달. 교문사, 2017. 목차
1. 서론
2. 놀이성의 개념과 구성요소
3. 관찰 대상 영유아의 기본 정보
4. 신체적 자발성 관찰 분석
5. 사회적 자발성 관찰 분석
6.
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5. 유의점
1) 여러 가지 재미있는 윷놀이 방법을 생각하며 놀도록 한다.
2) 말판에서 말을 잘 씀에 따라 승패가 좌우됨에 유의한다.
참고문헌
김덕선 : 제기차기 와 팽이치기 놀이 의 전통문화적 내용가치, 대구교육대학교, 1980
김홍선 외 2명 :
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7. 말
1) 사마주(四馬酒)
2) 시월의 말날
8. 양
9. 원숭이
1) 삼재(三災)
2) 상신일(上申日)
10. 닭
1) 닭그림
2) 상유일(上酉日)
3) 닭싸움
11. 개
1) 상술일(上戌日)
2) 개보름쇠기
12. 돼지
1) 고사의 제물
2) 상해일(上亥日)
참고문헌
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전통놀이의 이론적 배경
1) 전통놀이의 개념과 특징
2) 전통놀이의 교육적 가치
2. 전통놀이의 유래와 놀이방법
1) 고누놀이
2) 공기놀이
3) 닭살이
4) 꼬리잡기
5) 딱지치기
6) 땅따먹기
7) 비석치기
8) 사방치기
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5), 프랑스의 돼지축제, 대한양돈협회
* 최영진 외 1명(2007), 에든버러를 축제의 도시로 만들다, 경향신문사 Ⅰ. 프랑스 돼지축제
Ⅱ. 프랑스 깐느영화제(축제)
Ⅲ. 영국 에든버러축제
Ⅳ. 스페인 토마토축제
Ⅴ. 스페인 산페르민축
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민속놀이 등
2. 협동학습을 활용한 통일교육
Ⅲ. 놀이활동 통일교육(남북통일교육)의 놀이
1. 토끼 찾기
1) 참가 인원
2) 놀이 방법
2. 고양이와 쥐
1) 참가 인원
2) 놀이 방법
3. 줄넘기 놀이
1) 참가 인원
2) 놀이 방법
4. 꼬리잡기 놀이
1)
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놀이까지, 귀인사
◈ 권희덕(1995), 농악연구, 서울: 세일사
◈ 김헌선(1988), 사물놀이란 무엇인가, 도서출판귀인사
◈ 김현숙(1999), 사물놀이의 기초적 지도 방안에 대한 연구, 한양대학교 교육대학원
◈ 송광춘(1994), 한국의 농악, 서울 진서원
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놀이지도, 공동체 2016
신혜원, 민성혜 외 저, 보육 교사론, 양서원 2016
이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사 2014
권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015&n
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