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교육사회B-학번-이름"으로, 감점주의!)
2. 또는 6월 19일 이전 소인을 찍어 아래 주소로 우송:
706-847 대구광역시 수성구 파동 13 (애망원 내) 오 석연 교수 I. 객관식: 아래 물음에 답하시오
II. 약술형 (아래 물음에 30줄 이내로 간략하게 서
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교육학논총, 제 22권 제1호, pp. 1-20.
하봉운(2005). “지방분권시대 지역간 교육격차 실태 및 개선방안 연구 : 서울시를 중심으 로” 敎育行政學硏究 제 23권 제 3호.
OECD(2007). Education at a Glance: OECD Indicators.
한국교육개발원(2007). 교육통계데이터베
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교육사회학』,문음사, 2002, 50~53쪽
로 연관된 것을 반영하고 있는 것으로 바라보아야 한다. 사회가 분화되고 전문화되며 세분화되지만, 붕괴되지 않고 계속성을 유지하는 것처럼, 학교 급식도 학생만으로 이루어 질 수 없고, 교육적 관점만으
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교육의 사회학적 기초』, 학지사 2006,
김석준, 「국민학교 학생들의 학문적 자아개념, 사회경제적 지위, 지각된 양육태도가 학업성취에 미치는 영향 」, 부산대학교 석사 학위논문, 1992
문화일보, 2006년 8월 19일자 기사
경향신문 2007년 5월 10
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2007년 5월호)
교육사회학 연구 제 15권 제 3호 '한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인'김경근(고려대)
다음 백과사전 '사교육의 의미'
2005 중 고등학교 수준별 교육과정의 효율적 운영 전략 연구(한국중등교육과정연구회, 2005)
중앙교수학습센
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