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1학기 아동간호학실습Ⅰ 학생용, 김미조, 2018년 3월, 다온 출판사
최신 인간성장발달과 건강증진, 김영혜, 수문사
성인간호학Ⅰ, 김금순 외, 수문사
아동건강간호학, 김미예 외, 수문사
아동간호학개론, 김미예 외, 수문사
간호과정과 비판적
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비교 분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의
고안, 서울 : 한국과학교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인지갈등수업(인지갈등학습모형)의 의미와 특징
Ⅲ. 인지갈등수업(인지갈등학습모형)의 원리
1. 인지 구조와 자연 현상
2.
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이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오. (25점)
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
1) 하이스코프 프로그램의
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발달 이론
․ 피아제의 인지발달 이론
․ 비고츠키의 인지발달 이론
․ 구성주의 학습이론
․ 장애위험유아들을 위한 인지중심의 교육과정 : 고범주 프로젝트
3. 인지기술 교수를 위한 중재전략
․ 인지발달에서 조
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보다 깊이 이해하고 반영하는 데 도움이 된다. (1) 퀼러의 통찰적 학습 방식
(2) 레빈의 장 이론의 원리
(3) 피아제의 인지 발달 단계
(4) 비고츠키의 사회적 상호작용 이론
(5) 톨만의 기호적 학습 이론
(6) 이론 간의 비교 및 통합
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발달심리학. 송명자. 서울:학지사,1995
3) 생애발달과 교육. 정민승 외 1. 생애발달을 위한 역량들 가운데 나에게 가장 필요한 역량은 무엇인지 그 항목을 쓰고 그 이유를 간단히 쓰시오.
2. 피아제, 비고츠키, 콜버그, 마시아의 이론 가운
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발달시킴
- 피아제의 발달 요구: 피아제는 생물학적 성숙만으로 인지발달이 이루어지지 않으며, 올바른 환경적 자극이 필요하다고 강조. 청소년은 요구되는 환경과 만날 때 더 발달된 형식적 조작 기술을 사용함
② 비고츠키의 인지발달 접근
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발달시킴
- 피아제의 발달 요구: 피아제는 생물학적 성숙만으로 인지발달이 이루어지지 않으며, 올바른 환경적 자극이 필요하다고 강조. 청소년은 요구되는 환경과 만날 때 더 발달된 형식적 조작 기술을 사용함
② 비고츠키의 인지발달 접근
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비고츠키의 사회문화적 이론도 큰 도움을 준다. 이론에 따르면 아동의 인지 발달은 사회적 상호작용과 문화적 맥락에서 이루어지며, 성인이나 또래와의 상호작용이 중요한 역할을 한다. 또한, 피아제의 인지 발달 이론도 참고할 만하다. 피아
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아동이 자주 새로운 경험을 하고 탐색할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 또한, 비고츠키의 사회문화적 이론은 아동의 사회적 상호작용이 발달에 미치는 영향을 강조한다. 이에 따라 전문가들은 또래 집단과의 상호작용이 중요한 역할을 할 수
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