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이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
목차
서론
본론
1, 학습이론의 정의
2, 행동주의 학습이론
3, 인본주의 학습이론
4, 구성주의 학습이론
결론
참고
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발달
1. 진보주의교육(Progressive education)
2. 자유학교 운동(Free school movement)
3. 영국의 비공식적 학교운동(British informal movement)
Ⅴ. 열린교육의 모형
Ⅵ. 열린교육의 학습방법
1. 개별학습
2. 주제학습
3. 협력학습
Ⅶ. 결론
참고문헌
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아동과의 비교---------------- 1P
(2) 관련 질병에 대한 문헌 개요
(대상 환아와의 비교)-------------------------------- 2P
(3) 특수처치 및 관리와 관련된 문헌 관찰------------- 8P
4) 간호과정
(1) 기초자료---------------------------------------- 13P
(2) 진단검사
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정신분석학 이론
1) 정신 분석학의 기본 개념
2) 도덕성 발달과 관련된 정신 분석 이론의 가정
3) 도덕성에 관련된 개념
Ⅲ. 사례분석
<사례 1> 거짓말
<사례 2> 배려
Ⅳ. 초등도덕교육에의 적용
Ⅴ. 참고문헌
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시험연구회, 사회복지실천론, 나눔의 집, 2013
· 1급 사회복지사 시험연구회, 「사회복지실천론」, 나눔의 집, 2008.
· 김규수 외 역, 「인간행동과 사회환경」, 도서출판 나눔의 집, 2002.
· 김동배 · 권중돈,「인간행동이론과 사회복지실천」,
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읽힐 자료의 선택
3) 이해를 돕는 단계
4) 후속조치와 평가단계
Ⅶ. 독서치료의 활동
1) 독서치료 목표에 관련된 활동들의 예
2) 독서치료의 중심활동
3) 상담의 중간단계에서 사용할 수 있는 활동
4) 독서치료의 추후활동
< 참고자료 >
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아동의 정의
1. 미국 문교부(U.S. Office for Giftd and Talented Education)
2. 한국의 영재교육 진흥법
3. Renzulli(렌쥴리)의 정의
4. Feldhusen(펠듀슨)의 정의
5. Gardner(가드너)의 정의
6. Guilford(길포드)의 정의
7. Gayne(가네)의 정의
♣ 영재 아동들
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전문간호사의 분야를 5가지 이상 나열하시오
보건, 마취, 정신, 가정, 감염관리, 산업, 응급, 노인, 중환자, 호스피스, 종양, 임상, 아동
주17. 의료법에서 명시한 “의료인”의 종류를 나열하시오.
의사, 치과의사, 한의사, 조산사, 간호사
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시험연구회, 「사회복지실천론」, 나눔의 집, 2008.
· 김규수 외 역, 「인간행동과 사회환경」, 도서출판 나눔의 집, 2002.
· 김동배 · 권중돈,「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998.
· 류종훈, 「사회복지 실천기술론」, 유풍출판사, 20
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발달이론
ⅰ. Freud와 Erikson의 비교
ⅱ. Erikson이론의 기본 견해
ⅲ. 심리사회적 발달단계
Ⅲ. 교육에 대한 시사점
ⅰ. 유치원 시기
ⅱ. 초등학교 시기
ⅲ. 중.고등학교 시기
Ⅳ. Erikson 이론의
시사점과 비판점
ⅰ.
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