|
성장 발달에 관한 교육 등을 실시하면 효과적일 것이다.
2) 교사교육
맞벌이 부부의 증가로 인해 아동은 하루 중 대다수 시간을 보내는 곳이 학교이거나 유치원, 또는 보육시설이 되었다. 그렇기 때문에 부모보다도 이들 기관이나 시설의 교
|
|
|
이론적용에 따른 결론 제시
지금까지 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제특성을 기술하고, 오렘의 보편적 자기간호요구를 적용하여 사정한 다음, 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하였다.
오렘의 기본이론
|
|
|
이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”에 대해 논의하였다. 간호에 있어서 간호업무성과에 대한 관심은 간호의 질적 향상과 간
|
|
|
비교하여 그 건설비용이 비싸다. 또한 가장 중요한 원전 해체비용, 폐기물 처리 비용, 사고 발생 위험 비용을 고려해야 한다. 폐기물 처리 비용은 필연적으로 또한 사후 사고 발생 위험 비용 또한 일으킨다. 왜냐하면 핵폐기물의 최대 반감기
|
|
|
이론적 경제가 완전히 적용될 수 없다.
3) 물자와 설비사용의 통제
물자와 설비를 잘 사용함으로써 투입을 조절할 수 있다. 방법으로는 비슷한 물자나 설비의 비용과 특색 등을 비교하면서, 가장 낮은 가격에 만족할만한 질을 갖춘 상품을 선
|
|
|
이론에 근거를 두고 있는 것으로 가족을 하나의 사회체계, 또는 기능적인 단위로 판단하고 전체적으로 접근하기 시작했다.
가족상담 및 치료가 전체가족에 대한 새로운 시도로서 사용되어 본격적으로 발달하게 된 것은 1950년대 초부터 시작
|
|
|
아동들에게 집단 교육은 자아 효능감, 지식, 자기관리 행위 등을 향상시켰다는 보고가 있다. 이러한 집단 교육의 장점을 더욱 부각시켜 제공할 수 있는 교육으로는 캠프를 꼽을 수 있다. 당뇨캠프는 비교적 쉽게 지식과 흥미를 제공하는 중재
|
|
|
이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정한 다음, 현재의 지도자와 비교해 보았다. 간호조직에서는 간호관리자들이 간호사의 업무수행능력을 측정하고 통제하여 간호서비스의 질과 생산성을 향상시킨다. 이
|
|
|
이론과 4가지 인간유형, 미디어북, 2017.
윤가현, 권석만 외 3명, 심리학의 이해, 학지사, 2012.
신종호(대학교수), 김민성 외 3명 저, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
Joy A. Palmer 저, 조현철 외 1명 역, 50인의 현대 교육사상가 (피아제에서 현재까지),
|
|
|
발달에 크게 기여한 학자는 다음과 같다.
Koopman - 교육행정의 민주화를 위한 이론적 기초를 제공하였다. 특히 교육행정의 과제로서 ① 교육의 사회적 책임 규정 ② 민주적 지도성의 개념 규정 ③ 조직 형태의 민주화 ④ 모든 사람의 적극적 참
|
|
메뉴펼치기
