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비교, 분석 할 수 있는 능력도 생긴다.
명제적 사고 : 현실 상황을 고려하지 않고도 언어적 진술에 의한 명제의 논리를 평가할 수 있다.
결합적 분석
추상적 추론
3. 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점
1) 학교
아동의 지적 수준이나 사회
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아동을 사랑하며 기다리고 포용하는 마음이 아동에게 많은 영향을 줄 수 있음을 알게 되었다. 이를 바탕으로 피아제의 인지발달이론과 이른하임의 지적발달이론에 대해서 알아 보고 비교해 보았는데 아는 것을 그리는 아동이나 보는 것을 그
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Piaget의 이론과 주장 Vygotsky의 이론과 주장을 통해 비교하세요.
서론
본론
1.피아제
1)피아제의 언어발달이론
2)피아제 인지 발달 단계
2.비고스키
1)비고스키의 언어발달이론
2)비고스키의 언어발달 단계
결론
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피아제의 인지발달과정
네이버 블로그 - 비고츠키의 근접발달영역
12 Ⅰ. 교육과정과 교수와의 관계
Ⅱ. 교육과정의 철학의 영역
Ⅲ. 진보주의
Ⅳ. 매슬로우의 욕구위계
Ⅴ. 피아제의 급진적 구성주의
Ⅵ. 비고츠키의 근접발달영역
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비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교·설명 및 교육적 시사
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이론의 현대적 관점이 주장하는 것을 비교 설명하시오.
2. 유아의 역할놀이와 가상놀이를 지도할 때 교사가 취할 수 있는 역할 5가지를 예를 들어 설명하시오.
3. 비지시적 놀이치료에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 놀이
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교안
유효순, 1992, 아동 발달, 창지사
Piaget, Jean, 2001, The Language and Thought of the Child, Routledge
조규판 외 2인, 2019, 교육심리학, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 피아제_사고와 언어의 관계
2) 비고츠키_사고와 언어의 관계
3. 결론
4. 참고문헌
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저장과정을 돕는 방법에 대해 설명하시오.
Q9. 개념학습의 원형과 특징목록, 사례의 차이를 비교하시오.
Q10. 망각이론 중에서 쇠퇴, 간섭, 인출 실패를 구분하여 설명하시오.
Q11. 피아제와 비고츠키의 공통점과 차이점을 비교하시오.
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학업성취도와 학습태 도에 미치는 영향. 제주대 교육대학원 석사논문 1. 들어가기
2. piaget의 인지발달 이론
3. piaget의 이론이 초등 수학 교육에 주는 시사점
4. 교과서에서 찾아볼 수 있는 Piaget의 이론
5. 마치기
6. 참고문헌
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아동발달 심리학, 박학사
성현란 외 공저(2001), 인지발달, 학지사
유효순, 홍순정(2003) 유아사회교육. 한국방송통신대학교출판부 성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰
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