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교수활동이 이루어지며, 다른 여러 가지 테크놀러지와
시스템을 활용하는 원격교육 또는 가상 교육 개념이 된다.
1) WBI의 장, 단점
장점
단점
① 다양한 다른 매체의 장점들과 결합하여 학습 효과를 향상. (즉, 텍스트로는 전달하기가 어려웠
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매체와 연결하자
22. 가끔씩 독서 게임이나 퀴즈를 하도록 하자
23. 책 바꿔 읽기 활동을 할 수도 있다
24. 책과 관련된 모형물을 만들어 보자
25. 이야기 다시 꾸며보기 활동을 하자
26. 읽은 것을 다른 형태로 만들어보게 하자
27. 책 광고나
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1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅳ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교과과정
Ⅴ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 고등교육
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교수학습방법
Ⅶ. 고등학교 국어생활 교과의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가의 실제
1) 평가 영역 및 반영 비율(평가 방법)
2) 수행 평가 내용, 기준
Ⅷ. 고등학교 국어생활 교과의 진로전망
1. 국어국문학과
1) 학과의 특성
2) 어떤 공부를
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프로그램 시범 운영 사례(http://snuvc.snu.ac.kr/)
2. 일반대학의 가상캠퍼스 설립
1) 사례: 피닉스 대학의 온라인 캠퍼스(University of Phoenix Online Campus)(http://www.uophx.edu/online/)
2) 사례: 서울사이버디자인학교[http://www.kookmin.ac.kr/kmubbs/]
Ⅸ. 결론 및
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학습모델
1. 제 1 부 심화
2. 제 2 부 심화
3. 제 3 부 심화
Ⅵ. 외국의 영재교육 사례
1. 미국
2. 이스라엘
3. 싱가포르
4. 중국
5. 시사점
Ⅶ. 영재교육의 교육과정
1. 내용의 선정 및 조직 시 고려하여야 할 사항
2. 활동의 조직
3. 산출물
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중간시험
9주차 : 구매계획과 Spending의 원리
-자동차 구입계획
-소득에 대한 통제성보다 소비에 대한 통제성이 높다.
- *-(-100)= +100 @-를 -하면 +가 된다. 펜 하나를 절약하면 펜 하나를 버는 것과 같다.
-허비x, 사장x, 투자o
10주차 : 전
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중간시험
9주차 : 구매계획과 Spending의 원리
-자동차 구입계획
-소득에 대한 통제성보다 소비에 대한 통제성이 높다.
- *-(-100)= +100 @-를 -하면 +가 된다. 펜 하나를 절약하면 펜 하나를 버는 것과 같다.
-허비x, 사장x, 투자o
10주차 : 전
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4. 문화-개인과 사회적 실천
Ⅳ. 열린 세계의 문학교육
1. 문학적 담론의 주체로서 학생
2. 문학적 담론의 촉진자로서 교사
3. 매체의 다양화와 텍스트 개념의 확대
Ⅴ. 반응중심 문학교육
Ⅵ. 듣기를 통한 문학교육
Ⅶ. 결론
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이론과 실제, 서울 : 삼진인쇄, 1992
김재호 / 광주지역 초등학교 컴퓨터 교육의 개선방향에 관한 연구, 호남대학교 경영대학원 석사학위논문, 1998
민경태 / 컴퓨터교육의 실태 및 활성화 방안에 관한 실증적 연구, 국민대학교 교육대학원 석사
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