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106. 시보 원소기호의 정의
주기율과 주기율표
[1] 원소의 주기율
(1) 멘델레이프(Mendeleev, 1869.러시아)의 주기율
(2) 모즐리(Mosely, 1913. 영국)의 주기율
(3) 주기적 성질
[2] 원소주기율과 전자배치의 규칙성
[3] 주
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5. 화학혁명 : 라부아지에와 근대 화학체계의 형성
6. 과학의 전문직업화 ; 프랑스혁명기의 과학
7. 다윈과 진화론
8. 열역학의 성립 : '에너지'와 '엔트로피'
9. 물리학 분야의 성립
10. 미국과학의 발전
11. 과학과 산업기술
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1996
4. 강성후, 김우, 박선준, \"동적하중을 받는 콘크리트보의 파괴거동\", 봄 학술
발표회 ,한국콘크리트학회, 제7권 1호, 1995, pp. 257-262.
5. 강성후, \"동적하중하에서 배합비를 달리한 콘크리트의 균열성장예측\",
전남대학교 대학원 박사학
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1932년 노벨물리학상을 받았다. 1941년 베를린대학 교수가 되었고, 카이저 빌헬름 연구소장을 겸하였는데, 제2차 세계대전 후 미군에 의하여 한때 영국으로 보내지기도 하였다. 1949년 귀국하여 괴팅겐의 막스플랑크 연구소로 들어갔고, 후에 소
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19조)
6) 재원(제20조)
7) 재정체계(제21조)
8) 협약의 서명 및 발효(제33조～제36조)
Ⅱ. 생물에너지
1. 식물과 태양 에너지 <광합성>
1) 광합성
2) 광합성에 영향을 주는 요인
3) 광합성에 대한 연구
2. 에너지 대사
3. 기초대사량과 건강 생
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1 도판기1 분쇄기1
지글링1 석고제형기1
전기물레20 건조대2
작업대4
2학년 전공실습실과 사회교육원 실습실로사용.
12
기초
시각디자인실
(1408)
정밀묘사
사진학
아동미술지도법
시각디자인Ⅰ
22
40
작업대 9
실내디자인과 실험 ·실습실현황
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1971년 이래 쾰른음악원 작곡교수로 있다.
(3) 케이지(Cage, John ; 1912∼)
1912년 로스앤젤레스에서 출생하였다. 포모나대학교를 졸업하고 H.카우엘, A.쇤베르크에게 작곡을 배웠다. 1936∼1938년 시애틀의 코니시스쿨에서 교직생활을 하면서 타악기
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대학교 일반대학원.
13. 장상호(1982). Piaget 발생론적 인식론과 교육. 서울 : 교육과학사.
14. 지옥정(1997). 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법. 서울 : 창지사.
15. 홍용희(1997). 프로젝트 접근법이란 무엇인가. 한국유아교육학회대구경북지회. 프
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대학교 일반대학원.
13. 장상호(1982). Piaget 발생론적 인식론과 교육. 서울 : 교육과학사.
14. 지옥정(1997). 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법. 서울 : 창지사.
15. 홍용희(1997). 프로젝트 접근법이란 무엇인가. 한국유아교육학회대구경북지회. 프
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1986), 일반 상대론, 민음사
존 베로우(1995), 우주의 기원, 동아 출판사
폴 파슨즈, 빅뱅 우주의 탄생과 죽음
프랭크노이·모리슨·울프, 우주로의 여행, 청범 출판사
피에르 레나 지음, 인간을 위한 우주, 영림카디널
하랄드 프리쯔쉬(1991), 재미있
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