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1) 과제 제시
으뜸 교육 홈스쿨 지역 회원 관리의 데이터베이스 구축을 위한 요구 조건은 아래와 같다.
1. 엔티티(entity) 요구사항
1) 회원(membership) : 회원번호(mem_no), 회원이름(mem_name), 나이(age), 주소(mem_addr), 전화번호(mem_phone)로 인식한다.
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과정을 서술하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 금융위기에 관한 가설
Ⅲ. IMF 극복과정
Ⅳ. 나오며
참고문헌
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함께 제공되는 참고자료 파일 목록
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참고자료1.금융위기를 초래한 원인.hwp
참고자료2.
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교육의 목적이 인권행위를 할 수 있는 사람을 육성하는데 있는 것이라면, 인권교육에 대한 통합적 접근은 그러한 인권 행동을 유발할 수 있는 또는 인권 행동의 표출과 관련된 다양한 요소들에 교육적 관심을 기울여야 한다.
이 레포트는 인
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과정에 대하여 비판적으로 서술하시오.
블랙아테나를 읽고..
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 동향문화의 영향
2. 서양문화 형성과정 비판
1) 유럽중심주의적 문화관
2) 인류학적 문화관
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교육론. 한국방송통신대학교.
이유미(2015). 지금 여기 페미니즘 (함께 공부하는 여성권 강의). 사회운동.
벨 훅스 저, 윤은진 역(2010). 페미니즘 (주변에서 중심으로). 모티브북.
이창순, 정진성 저(2016). 페미니즘과 포스트모더니즘의 만남. 한울
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Ⅰ. 서론
일본은 우리나라와 지리적으로 매우 가까이 위치한다. 오랜 기간 우리나라는 일본의 식민지로써 지배당하고 착취당해 일본인들에게 악한 감정을 품기도 했지만 최근에는 문화교류가 매우 활발해져 배척하고 몰아내야 할 대상 이
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Ⅰ. 들어가며
우리 헌법 제1조제2항은 “대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든 권력은 국민으로부터 나온다.”고 규정함으로써 국민주권의 원리를 천명하고 있다. 민주국가에서의 국민주권의 원리는 대의기관의 선출을 의미하는 선거와
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과정과 특징에 대하여
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 일본 근대시
1. 근대시의 성립
2. 근대시의 전개과정
Ⅲ. 일본 현대시
1. 현대시의 동향
2. 혁명적 시운동
3. 모더니즘의 시
4. 사계파의 시
5. 전후의 시
6) 신세대의 시
Ⅳ. 나가며
참
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과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계
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과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계
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