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북한에서 각 시대를 대표하는 세 가지 문학사의 특징을 설명하고, 그러한 북한문학사에서 계모형 <장화홍련전>이 어떻게 평가되고 있는지 서술하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대표적인 북한문학사의 특징
1. 조선문학통사 (1959년)와 시대적
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북한문학사에서 가정소설의 위상 Ⅲ. 북한문학사 속의 ‘장화홍련전’ Ⅳ. 나오며 참고문헌 ----------------------------- 1. 북한문학의 창작원리 2. 북한문학사에서 가정소설의 소설사적 위상 3. 북한문학사에서 장화홍련전의 평가 4. 북한문학사에
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북한문학사 속의 ‘장화홍련전’ 『장화홍련전』은 조선조에 창작된 가정소설로 공안류소설의 대표작품이라는 점, 그리고 선악의 대립을 통한 분명한 인물 성격 설정, 조선조의 인기소설이라는 점 등 몇 가지 특성으로 인해 높은 평가를 받
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북한문학사 속의 ‘장화홍련전’ Ⅳ. 나오며 참고문헌 ----------------------------------------------- 1. 북한문학의 창작원리.hwp 2. 북한문학사에서 가정소설의 소설사적 위상.hwp 3. 북한문학사에서 장화홍련전의 평가.hwp 4. 북한문학사에서 조선 후기 문
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북한 문예 정책의 허와 실을 비판하는 관점이 제시되었다.
- 중략 - 북한에서 각 시기를 대표하는 세 가지 문학사의 특징을 설명하고, 북한문학사에서의 <장화홍련전>과 <운영전>의 가치평가에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대
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평가원.
정택희 (2003). 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제. 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집, 한국교육개발원.
정택희, 김주후, 김주아 (2004). 시도교육청 학교평가 공통지표. 한국교육개발원,
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