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교육목표의 철학적 견해도 다양하게 나타나고 있는데 이는 이상주의․실용주의․실존주의․공산주의 교육철학에 나타난 교육목적에 바로 그것이다. 본 과제물에서는 주요 철학중에서 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의에 대
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교육목표의 철학적 견해도 다양하게 나타나고 있는데 이는 이상주의․실용주의․실존주의․공산주의 교육철학에 나타난 교육목적에 바로 그것이다. 본 과제물에서는 주요 철학 중에서 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건
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재건주의 교육철학 1) 재건주의 교육철학의 배경 재건주의 교육철학은 브라멜드에 의하여 제창되었고, 미국에서 1960년대에 체계화 되었다. 기존의 진보주의, 본질주의, 항존주의 교육철학의 비판에서 시작 되었으며, 현대의 문화적 위기(물질
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교육의 철학 1. 진보주의(Progressivism) 1) 배경 2) 진보주의 강령 3) 교육 원리 4) 단점 5) 비판 2. 본질주의(Essentialism) 1) 배경 2) 교육 원리 3) 단점 3. 항존주의(Perennialism, Neo-Thomism) 1) 배경 2) 교육 원리 3) 공헌 및 단점 4. 문화재건주의(Recons
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항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 포함)에 대해 자세히 설명하시오    1, 항존주의 교육철학  2, 본질주의 교육철학  3, 진보주의 교육이론  4, 재건주의 교육이론 2.학문중심, 경험중심, 홀리스틱, 잠재적 교육과정에 대
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논문 2건

교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
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교육사상과 방법 (1) 존 듀이의 사상적 배경 (2) 존 듀이의 교육사상 ① 기본적 철학 ② 교육 사상 ③ 듀이와 진보주의 (3) 존 듀이의 교육방법 2. 존 듀이의「실험학교」의 운영 (1) 교육적 실험의 배경 ① 시대적 배경
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