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교육이 되도록 수학교육 내용이나 교수-학습 방법에 대한 연구가 계속되어야 할 필요성이 있다. 참고문헌 곽노의 외(2001). 유아교육개론. 학지사. 권영례(2004). 유아 수학교육. 양서원. 권영례 외(2003). 유아 수학교육. 한국방송통신대학교출판
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유아교사 역할 4차 산업혁명 시대에 교사의 역할은 더욱 중요해질 것이며 역할도 크게 바뀔 것이다. 4차 산업혁명 시대에 교육 내용이나 교수학습 방법이 바뀌는 차원을 넘어 교사 역할 자체가 바뀌고 그 역할을 수행하기 위한 교사의 역량이
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  • 등록일 2021.10.02
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교수자 중심의 지식 전달 교육에서 학습자 중심 교육으로의 변화가 이루어지고 있다. 참고문헌 곽노의 (2010). 자연주의 유아교육 프로그램의 실제. 홀리스틱교육연구. 곽노의, 김경철, 김창복 (2010). 유아교육개론. 학지사. 김남희(2019). 놀이의
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유아평가 실태와 개선 방안 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006. 2. 황해익, 유아교육평가 (제3판), 양서원(박철용), 2004. 3. 성태제, 최신 교육학 개론, 학지사, 2007. 4. 정종진, 교육평가의 이해, 양서원, 1997. 5. 장휘숙, 아동연구방법,
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교육행정 및 경영론, 대왕사 조부경 외(2001) 유아교사의 발달을 돕는 장학, 양서원 김정한(2003) 장학론, 학지사 김도기(2005) 컨설팅 장학에 관한 질적 실행 연구 박수정(2015) 컨설팅 장학의 원리 탐색 : 컨설턴트의 인식을 중심으로, 교육행정학
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저, 영아발달의 이해, 창지사 2015 유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015 민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015 조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 사회인지 2. 교우관계 3. 공격성 4. 친사회적 행동 참고문헌
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교육 관점에서 본 유아교육의 방향 탐색. 유아교육연구. 백경순(2011). 교사-유아 상호작용 관련 논문의 연구동향 분석. 어린이문학 교육연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아교수법이란 2. 영유아교수법의 원리 1) 놀이중심 원리 2) 생활
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교육에 대해 우리가 새로운 시각으로 바라볼 수 있는 가능성을 시사해주고 있다. 교수-학습방법에서는 교사 및 성인, 또래를 모델링으로 한 모방과 반복학습 원리를 이용하여 유아발달을 위한 효과 뿐만 아니라 유아들에게 안정감과 신뢰감
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유아에게 제공되는 교재교구와 교수 자료의 질은 교육적으로 중요한 의의가 있기 때문이다(박미경, 엄정애, 2010년; 오연주 외, 2003년). 이에 본 과제는 교재교구와 교수 자료를 교수학습 자료로 명명하고 이에 대한 유치원 교사의 인식을 연구
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유아교육사, 정민사, 2000 곽노의 외 4명, 비교유아교육론, 양서원, 1996 이현섭 외 3명, 유아교육개론, 학지사, 1997 이강희, 영국의 유아교육, 꿈꾸는 어린이 2002 지성애·백선희·채영란, 영국의 영유아 교육·보육 지원 제도, 유아교육연구 제27권
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