|
놀이: 인지적 행동을 토대로 하는 놀이
- 기능놀이, 연습놀이: 영아기의 놀이로 감각운동기술을 습득한 후 목표가 중요할 때 의도적으로 수단을 반복함
- 중략 - 제1장 놀이의 이해
제2장 놀이이론
제6장 특수아동 통합상황의 놀이지도
제8
|
|
|
놀이 - 구성놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이 - 사회극놀이: 상징놀이가 더욱 발전한 놀이 - 중략 - 제1장 아동 놀이의 이해 제2장 놀이이론 제6장 장애 아동과 놀이 제8장 놀이환경 제10장 놀이지도 - 각 장별 출제예상문제(
|
|
|
제1장 아동 놀이의 이해 제2장 놀이이론 제6장 장애 아동과 놀이 제8장 놀이환경 제10장 놀이지도 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총23페이지/교재 1,2,6,8,10장 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
놀이: 인지적 행동을 토대로 하는 놀이
- 기능놀이, 연습놀이: 영아기의 놀이로 감각운동기술을 습득한 후 목표가 중요할 때 의도적으로 수단을 반복함
- 중략 - 제1장 놀이의 이해
제2장 놀이이론
제6장 특수아동 통합상황의 놀이지도
제8
|
|
|
제1장 놀이의 이해
1. 놀이의 개념
(1) 놀이의 정의
① 듀이: 유아의 문제해결력을 증진시키는 활동
② 실러: 잉여 에너지를 소모하는 활동
③ 프뢰벨: 인간 본성의 자유로운 활동의 표현이며 연습
(2) 놀이의 특성
① 내적으로 동기유발된 것
|
|
 |
핵심사업 전문가 협의회, 35-50.
서문희이상헌임유경(2000).보육시설평가인증제도도입방안연구.정책보고서 2000-09. 서울 : 한국보건사회연구원.
심성경(1989). NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원
|
|
 |
체크
(4) 면접 전날의 마무리
4. 면접의 테크닉
(1) 강한 인상을 주는 자기 어필법 Best 10
(2) 높은 점수를 받는 포인트 Best 10
(3) 면접의 금기 사항 Best 10
(4) 궁지를 벗어나는 방법 Best 6
5. < POINT > 핵심 면접 30문항 철저연구
(1) 자기소
|
|
 |
시험지를 분석해서 학교 선생님의 시험문제 출제성향과 출제 자료를 알아냈습니다. 그리고 제가 직접 찾고 만든 예상문제만을 가지고 공부를 진행했습니다. 이것만 하라는 제 말을 들은 학생은 오기가 생겨 정말 제가 만든 문제만 공부했습
|
|
 |
상태에 따라 차체 높이 변화), LSD(눈 녹은 길에서 빠져 나오는 것), EBD(급제동 시 생기는 쏠림 현상 방지)
타이어 유압 체크 시스템, 헤드라이트 변화 시스템, 입으로 불어 음주 단속 후 시동이 켜짐. 2011~2012년 상반기 기출문제 와 답
|
|
 |
지도할 것인가?
32. 친구와 갈등 상황이 일어나서 반을 바꾸고 싶다는 민원에 대한 처리를 어떻게 할 것인가?
33. 문제 행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가?
34. 산만한 아이가 다른 아이의 학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가
|
|
메뉴펼치기
