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3. 소재의 상징성
4. 단군신화의 역사적 민속적 의미
1) 역사적 해석
2) 민속학적 해석
3) 문학적 해석
5. 건국신화의 원형
6. 비교하기
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1학기 한국사의이해 공통형 중간과제물
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
4. 10~12세기의 다
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구비문학 연구 동향
2. 21세기 정보화시대의 구비문학의 존재양상
3. 구비문학과 전파문학의 관계
4. 전통적 구비문학의 연구
① 전승론적 과제
② 현장론적 과제
③ 민족문학으로서 연구과제
④ 문학연구의 이론 정립을 위한 시험적
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줄거리
4. 등장 인물
5. “오얀따이”의 서술 과정과 와망 뿌마의 세계관
III. 신화: 곰 인간(雄人)
1. 께추아 세계의 곰 인간 (雄人)에 대한 신화
2. 한민족의 단군신화
3. 두 세계 신화의 비교
3.1. 유사점
3.2. 상이점
IV. 결론
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신화는 전승집단의 신앙을 요청하며 그 집단 단결의 핵심적 역할을 한다.
전설은 일정한 지역을 발판으로 하여 그 지역 주민들에게 지역적인 유대감을 갖도록 하고 애향심을 길러준다.
민담은 흥미본위의 예능적, 문학성이 뛰어나다. 朝
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제목<오이디푸스 왕> 지은이 소포클레스 옮긴이 강대진. 민음사 ISBN : 9788937462177 신화의세계 2024년 1학기 중간과제물
1. 들어가며
2. 줄거리 요약 1
3. 본인의 감상과 해석 1
4. 줄거리 요약 2
5. 본인의 감상과 해석 2
6. 참고문헌
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신화는 우리 삶과 생활의 다양한 영역에서 다양한 형태로 오랜 세월동안 활용되었을 것이며 지금도 활발히 활용되어지고 있고 앞으로도 활용되어질 것이다. “인간을 꿰뚫는 신화적 통찰의 힘” 이라는 구절이 눈에 띄었다. “인문학의 원형
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제1장. 세계의 시작
제2장. 올륌포스 신들의 탄생과 신들의 전쟁
제3장. 올륌포스의 신들(1)
4장. 올륌포스의 신들(2)
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신화‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
(2) 천강 신화‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
① 직접적인 하늘의 기원-단군신화, 박혁거세 신화, 수로
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신화 비판, 메이데이, 2007
토론논술연구소, 교육칼럼 읽기 118, 자우출판사, 2006
송순재, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 학지사, 2007
표시열, 민주주의의 정착과 대학의 개혁, 고려대학교출판부, 1996
한국교육개발연계체제운영실, 세계로 가
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